為有效落實“雙減”政策，進一步豐富學生的校園文化生活，江蘇師范大學附屬實驗學校小學部北校區(qū)在開足開齊國家課程的基礎上，基于“學校特色、教師特長、學生特點”開展了豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。
學校共開設陶笛、合唱、簡筆畫、重彩棒、足球、籃球、花樣跳繩、書法、折紙等24個社團，讓我們一起走進精彩的課堂去看一看吧！
匠心傳承，流沙溢彩。陶笛悠悠，吹出美妙旋律，迎來彩色童年。
合唱團成員個個精神抖擻，滿懷激情，不僅形成了一種優(yōu)雅和諧的演唱風格，也較好地豐富了學生的課余文化生活。音樂律動社團讓學生們感受樂曲中的旋律與節(jié)奏，體驗參與韻律活動的快樂。
豎笛社團的開展就是要培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，用音符演奏自己的夢想，享受音樂，享受快樂！
體育社團
少年就應該有少年的模樣，少年的模樣是昂揚節(jié)奏下的滿滿活力?；@球，是手心出汗心跳加速的焦灼，是空中劃出完美弧線命中的興奮激動，是團隊齊心協(xié)力的努力！
足球社團的學生們你爭我搶，熱鬧非凡，顛球、短傳、過樁，成為校園里一道靚麗的風景線。
呼啦圈和乒乓球讓學生們領略到了運動的快樂，它不僅能增強體質，增長身高，預防和治療近視，更對培養(yǎng)學生的自信、勇敢、果斷、拼搏向上等優(yōu)良的品質有極大的益處。
武術社團重在加強學生的體能和技能訓練，培養(yǎng)團隊精神。
拳擊社團通過學習熱身動作、拉伸方法、拳擊姿勢、防身動作四個方面動作要領，感受拳擊技巧的重要性，反復操練，不斷提升實操技能。
美術社團
重彩油畫棒旨在培養(yǎng)學生繪畫技法，體會材料的豐富可塑性，挖掘繪畫中富含的美好樂趣，培養(yǎng)學生們的審美情趣，以美育人。
線描是中國畫的主要造型手段，特點是簡練、清晰，可刻畫各種現(xiàn)象。通過觀察，將復雜的對象簡化，學會懂得取舍，提高繪畫興趣。
簡筆畫和兒童畫讓孩子在簡單的線條中感受繪畫的魅力。
課堂上，老師講解和專業(yè)細致的示范給學生們帶來了全新的藝術體驗，同學們認真刻畫，細心描繪。
象棋社團
從認識棋盤開始，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規(guī)程等。在學習過程中，堅持學練結合，以學生合作練習為主，老師講解輔導為輔，積極的調(diào)動學生思維，在實踐中體會和理解掌握應用理論知識，提高學生棋藝。
手工社團
通過彩泥的手工課，讓孩子們認識色彩斑斕的世界，對物體的空間感有一定的認知。孩子們在自己動手動腦、積極創(chuàng)作的過程中積累制作的經(jīng)驗，鍛煉手指的靈巧性，系統(tǒng)地學習彩泥制作的技法，更重要的是訓練做事的專注力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
口才社團
興趣是最好的老師，在日積月累中，學生的語言表達能力和技巧得到不斷的提升。
書法社團
翰墨飄香千秋色，點豎橫折萬年緣。站在翰墨書法前，笑看紅塵多痛快。橫亦是情，豎亦是情，隨性瀟灑皆心情。功夫不負有心人，經(jīng)過長期專業(yè)的練習，學生的運筆、書寫等都取得了較大的進步。
特色課程齊綻放，異彩紛呈展風采。走進附小北，豐富的校園社團活動，增添了校園藝術氣息，培養(yǎng)并發(fā)展了學生特長，讓校園變得更加充滿活力，也讓廣大學生感受到校園多彩的魅力！
