近日，為進一步提高教師的學科理論水平和學科素養(yǎng)，提高學科的育人功能，銅山區(qū)舉辦了名師送培活動。銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟小學三位教師參加了此次活動。

  英語作為主要教學科目之一，如何以高效率高質量的方式灌輸給當代學生，始終是一個時代話題。在多次研討和教學提煉中，有總結如下：正確引導學習興趣。學習的主管因素是學生的接收能力，當最大努力培養(yǎng)學生的樂趣，促進學生變主動為被動學習，方能得到快速提升。學習貴在堅持，英語本是一門語言藝術，在師生不斷的共同努力下，促進語言文化的交流，既是教學成果，也是文化碰撞的成就。

  教師的發(fā)展離不開學習，學習是教師成長的保鮮劑，也是知識不斷豐富的充電器。在今后的工作中我愿開闊眼界，轉變態(tài)度，為我們的教育教學也為自己的生命增添色彩。

通訊員：宋慶瑩

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