為加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，提高全體師生在突發(fā)事件中自救自護(hù)的應(yīng)變能力，近日，徐州市鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了地震逃生演習(xí)。
地震主題安全教育
在演習(xí)之前，教師向幼兒講解防震、避險(xiǎn)常識(shí)及疏散演練時(shí)的注意事項(xiàng)，讓幼兒了解并掌握如發(fā)生地震，應(yīng)怎樣迅速逃生自救的基本知識(shí)，提高自身的安全意識(shí)。
孩子通過觀看與地震有關(guān)的圖片、動(dòng)畫片，了解地震的緣由。知道地震時(shí)首先要保持冷靜，其次要雙手護(hù)住頭，躲在桌子底下或者墻角。老師現(xiàn)場(chǎng)模擬地震，引導(dǎo)孩子尋找躲藏之處，有的抱著腦袋藏在桌子下面，有的身體蜷縮躲在墻角……孩子們選擇了自己的認(rèn)為最安全的方式保護(hù)自己。
地震演習(xí)
隨著警報(bào)響起，防震演練疏散演習(xí)正式開始，正在活動(dòng)的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，立刻幼兒抱頭，迅速有序的按預(yù)定疏散路線撤離到安全地帶。也有在教師引導(dǎo)下紛紛以最快的速度就近尋桌子、墻角等安全區(qū)域，老師一邊引導(dǎo)孩子躲避危險(xiǎn)，一邊指導(dǎo)他們正確的躲藏姿勢(shì)，盡量蜷曲身體、降低身體重心，并雙手抱頭保護(hù)頭部，進(jìn)行躲避。隨后教師立即清點(diǎn)人數(shù)，保證所有孩子安全到位，并向總指揮匯報(bào)，整個(gè)過程緊張有序，有條不紊。
地震安全小知識(shí)
一、地震時(shí)在室內(nèi)，注意尋找躲避點(diǎn)
首先要關(guān)閉電源、火源。
尋找掩護(hù)，蹲下并抓牢身邊物體。學(xué)會(huì)利用寫字臺(tái)、桌子底下的空間，或身子緊貼內(nèi)部承重墻作為掩護(hù)，然后雙手抓牢固定物體。
如若身邊沒有這樣的遮蔽物，可以用雙臂護(hù)住頭部和臉部，蹲在房間的角落。
遠(yuǎn)離玻璃制品、可能墜落的物品。
如正好躺在床上，不要隨意移動(dòng)，用枕頭和被子護(hù)住頭部，若床上有吊燈則要趕緊撤離。
二、地震時(shí)在室外，遠(yuǎn)離建筑物。
地震時(shí)正好在室外，要注意遠(yuǎn)離建筑物、大樹、電線桿等可能倒塌的物體，尋找空曠的場(chǎng)地后蹲下，用雙手護(hù)住頭部原地等待。
三、面對(duì)不同情況，這樣處理
地震時(shí)孩子們?cè)诮虒W(xué)樓一樓：組織孩子們緊急撤離到室外空曠場(chǎng)地，遠(yuǎn)離建筑、大樹等物體；如若時(shí)間緊急，則在室內(nèi)尋找遮蔽物。
地震時(shí)孩子們?cè)诮虒W(xué)樓上：立即組織孩子們躲在桌下，避開吊燈等懸掛物品，雙手抱頭下蹲，絕不可讓幼兒隨意跑動(dòng)。等地震結(jié)束后，小心地組織孩子撤離到室外空曠場(chǎng)地。
地震時(shí)孩子們?cè)跇翘萆希翰灰跇翘萆贤Ａ?，根?jù)情況組織孩子們?cè)谑覂?nèi)躲避或向室外撤離。
地震時(shí)孩子們?cè)谒X：立即叫醒所有孩子，躲在床底下或利用枕頭、被子保護(hù)自己。
地震演習(xí)，不僅增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范能力，也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，讓幼兒知道了在地震發(fā)生時(shí)怎樣保護(hù)自己、迅速逃生的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作。
