為關(guān)注學(xué)生們的心理健康，深化學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防心理危機(jī)事件發(fā)生，4月17日，銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)府前路小學(xué)開展了“心理健康疏導(dǎo)”活動(dòng)，有效地促進(jìn)學(xué)生人格健康成長(zhǎng)，充分保障校園和諧穩(wěn)定。

  學(xué)校副校長(zhǎng)高揚(yáng)利用國(guó)旗下講話，圍繞“什么是健康”、“情緒與心理健康”、“了解自己的情緒”以及“培養(yǎng)健康情緒，擁有快樂(lè)人生”等四個(gè)方面內(nèi)容，向同學(xué)們展示了一個(gè)個(gè)生活現(xiàn)象以及所蘊(yùn)含的心理學(xué)原理，讓學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)和分享，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、調(diào)節(jié)自我，學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，及時(shí)化解沖突與矛盾，提高心理承受能力，以更加積極的心態(tài)面對(duì)生活。

  此次心理疏導(dǎo)活動(dòng)的開展，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的心理免疫力，提升了學(xué)生的心理素質(zhì)，有利于形成健全人格。

馬厚海 高揚(yáng)

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