為加深對(duì)學(xué)生家庭情況的了解，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系溝通，強(qiáng)化家校協(xié)同共管。本學(xué)期初，柳泉鎮(zhèn)后象小學(xué)德育處部署了本學(xué)期家訪工作。隨后全體教師積極落實(shí)，組成了一個(gè)個(gè)家訪小組，利用下班時(shí)間，懷揣著一份愛心，堅(jiān)守著一份感動(dòng)，開啟了“暖心”的家訪之旅。

  在家訪過程中，老師們不僅認(rèn)真向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，還針對(duì)手機(jī)、作業(yè)、讀物、睡眠、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”的具體要求，對(duì)學(xué)生和家庭的落實(shí)情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。老師們通過交流了解孩子的家庭情況和在家的學(xué)習(xí)生活狀況，和家長們一起商討解決方案和改進(jìn)措施，真正做到有的放矢、切實(shí)有效地解決問題。

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