生活即教育。陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)“大自然是我們的知識(shí)寶庫(kù)，大社會(huì)是我們的生活寶庫(kù)，是我們的活教材?！庇變悍N植活動(dòng)就是親近大自然的一種方式，為了讓幼兒親身體驗(yàn)種植活動(dòng)，了解常見(jiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，懂得成長(zhǎng)的不易、勞動(dòng)的艱辛及收獲的快樂(lè)。房村鎮(zhèn)郭集幼兒園的孩子們帶上向日葵種子和工具，興高采烈的來(lái)到種植園進(jìn)行播種。

  開(kāi)始行動(dòng)了，經(jīng)歷了挖坑，澆水，播種，蓋土四個(gè)步驟，小種子已經(jīng)成功播種啦。孩子們認(rèn)真的模樣多么可愛(ài)，真期待小種子快快發(fā)芽！

  種下一棵幼苗，孕育一個(gè)希望，收獲一片果實(shí)，接下來(lái)，老師會(huì)和小朋友們一起定期澆水、施肥。期待著小種子長(zhǎng)成向日葵的那一天，也期待著孩子們和向日葵一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

撰稿：朱靜

掃一掃，分享本頁(yè)