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基于課例的“新課標(biāo)”深度研修——徐州市碧水灣小學(xué)語文學(xué)科系列校本教研(一)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-04-19 18:55:00    閱讀量:12838次
[摘要]:彭城教育:春風(fēng)花草香,教研意更濃。為深入貫徹落實新課標(biāo)要求,解決一線教師在大單元整體教學(xué)中的困惑,更好地將大單元教學(xué)落到實處,4月18日,徐州市碧水灣小學(xué)語文組全體教師在鄭昕主任的

  春風(fēng)花草香,教研意更濃。為深入貫徹落實新課標(biāo)要求,解決一線教師在大單元整體教學(xué)中的困惑,更好地將大單元教學(xué)落到實處,4月18日,徐州市碧水灣小學(xué)語文組全體教師在鄭昕主任的帶領(lǐng)下,開展了“新課標(biāo)”教學(xué)實踐故事分享教研活動。

  本次教學(xué)研討活動由丁咪娜老師進(jìn)行教學(xué)實踐分享,丁老師全方位展示了碧水灣小學(xué)語文教師在大單元備課中的探索與思考,積極打造新課標(biāo)背景下大單元教學(xué)新樣態(tài)。

  丁咪娜老師執(zhí)教了《田忌賽馬》一課,她圍繞大單元,尋找教學(xué)重點,以“了解人物的思維過程,加深對課文內(nèi)容的理解”設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),以課后題“探究孫臏賽馬成功的條件”為支架創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,讓學(xué)生以小組討論的形式探究人物思維過程,并在學(xué)生討論過程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和點評,為班級學(xué)生創(chuàng)建了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,培養(yǎng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思辨能力。

  課后,碧水灣全體語文教師在于華主任的組織下針對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行深入研討。

  最后,鄭昕主任對老師們的分享進(jìn)行了專業(yè)評價。鄭主任肯定了各年級組語文教師的“大單元”意識和在備課中的積極探索與思考,也對授課教師精準(zhǔn)把握教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計教學(xué)支架給予了充分肯定,并提出了獨到的見解與改進(jìn)的建議。

  百川匯海闊,風(fēng)正好揚(yáng)帆。實施大單元教學(xué)就是為了踐行核心素養(yǎng),讓學(xué)生在創(chuàng)造中不斷成長,在“大單元教學(xué)”理念的指導(dǎo)下,以教材為例,以學(xué)生為本,有效落實核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,探索教學(xué)方式變革。碧水灣小學(xué)語文組將不斷潛心鉆研,充分發(fā)揮語文的育人功能,讓大單元教學(xué)落地生根。


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