為了更好地拉近幼兒園與家長的距離，有效地利用家長資源，不斷拓展家園互動的新思路，充分發(fā)揮家長的職業(yè)特點、專業(yè)特長，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，4月19日，幼兒園開展了“家長進課堂，共育零距離”家長助教活動，每班邀請2名家長參與了活動。
活動開始之前，我們的家長朋友們一個個早早地來到幼兒園簽到，準備為我們的小朋友們帶來豐富多彩的課堂體驗。
當爸爸媽媽走進課堂，小朋友們會有什么樣的驚喜?當爸爸媽媽化身“幼兒園老師”，會迸發(fā)出怎樣的火花?讓我們一起來看一看“家長老師們”的幼兒園之旅吧!
美好的時光總是過得很快，活動結束后，家長們迫不及待地想要分享自己的心得感悟。短暫的課堂體驗，感受頗多、回響頗多，看看家長朋友們是如何說的呢？
正如《綱要》指出“要充分利用校內外資源，豐富幼兒的成長經驗，拓寬幼兒的思維，發(fā)揮家長的一技之長?！奔议L助教似一股清泉，滲入了幼兒園的教育田地，為孩子們的童年打造出充滿活力的能量場，為成長注入新的生命力。家長們通過展示自我，贏得了孩子們的尊敬和贊美，也體會了一把當幼兒教師的“酸甜苦辣”，孩子們在豐富多彩、寓教于樂的活動中收獲了不同的知識體驗。感謝每一位家長助教，感謝你們的支持，家園攜手，在育兒路上，我們一路生花...
