班主任是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育管理的主要執(zhí)行者，是班級工作的具體組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對班級學(xué)生的思想教育，學(xué)習(xí)與生活的組織管理負(fù)有全面責(zé)任。班主任手冊是班主任履行工作職責(zé)的寫實(shí)與班級工作開展情況的記載。本學(xué)期已經(jīng)過半，郭集小學(xué)德育處對《班主任手冊》進(jìn)行了中期檢查。
翻開老師們的工作手冊，深深感動于大家詳盡的記錄、用心的舉措、發(fā)自肺腑的感受！因?yàn)檫@上面的一筆一劃都是大家認(rèn)真工作的記錄，一點(diǎn)一滴都凝聚著主任們的智慧和汗水！向你們學(xué)習(xí)，為你們點(diǎn)贊！
從檢查情況看，各位班主任老師都能按班級工作計(jì)劃有序開展活動，大部分老師都能關(guān)注學(xué)生心理健康，班級重要活動能做到詳細(xì)按時記錄，善于將教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成案例，整體完成情況良好。希望在下半學(xué)期繼續(xù)保持。
《班主任手冊》很好地反映了班級管理秩序和班主任細(xì)致入微的工作作風(fēng)，感受到班主任的敬業(yè)精神和良苦用心！在郭小，像這樣的老師很多，可供我們瞻仰的工作印跡很多，可直抵善者心靈的事跡很多，向兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守在班主任崗位上的老師致敬！
供圖、撰稿：楊猛
