家訪,讓教育更有溫度;家訪,讓教育更為完美。4月19日,利國(guó)鎮(zhèn)厲灣小學(xué)積極開(kāi)展教師家訪活動(dòng)。
學(xué)校對(duì)此次家訪活動(dòng)十分重視,通過(guò)教師會(huì)議、班主任群,進(jìn)行了周密部署,精心安排。班主任在家訪前,做好了充分的準(zhǔn)備,針對(duì)貧困學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)好家訪內(nèi)容,并預(yù)先通知家長(zhǎng),約定時(shí)間。在家訪中,各位班主任老師詳細(xì)了解學(xué)生的興趣愛(ài)好、性格特長(zhǎng)、家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷和在家表現(xiàn),老師也向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校表現(xiàn),指出了孩子目前存在優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí),耐心解答家長(zhǎng)育子困惑,熱情傳授家庭教育方法。
教師、家長(zhǎng)共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離。班主任和學(xué)生家長(zhǎng)相互了解情況,交流各方面的信息,溝通感情,既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,又使老師們了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),并且同學(xué)生家長(zhǎng)共同研究,在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致意見(jiàn)。家訪后,各班級(jí)上交“家訪活動(dòng)記錄表”。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級(jí)治理工作的重要手段。此次家訪,不僅拉近了學(xué)校與家庭的距離,也讓我們老師感受頗多,為今后工作的開(kāi)展指明了方向!