詩人蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通”。教師是立教之本，興教之源。教師讀書，既是專業(yè)發(fā)展的必由之路，也是人生充盈的必然選擇。4月20日，柳泉鎮(zhèn)高皇小學組織教師觀看第八期“名師讀名著 讀書報告會”活動。
江蘇省特級教師王廣科老師帶領(lǐng)大家一起重讀了杜威的《我們怎樣思維·經(jīng)驗與教育》，他從什么是反省思維、為什么要培養(yǎng)反省思維、怎樣培養(yǎng)反省思維三個方面為我們講解了“我們該怎樣思維”。他提出要用心、用思、用愛，養(yǎng)成反省思維的習慣，過一種有覺察的生活，一種沉浸在真、善、美之中的生活。
正高級教師雍世偉主講“我們該怎樣讀書”。徐州市小學數(shù)學教研員主講“我們怎樣提升學生的數(shù)學素養(yǎng)”。江蘇省家庭教育委員會特聘專家主講“我們怎樣開發(fā)孩子的大腦”。教育部“深度學習”項目組專家談“我們要過怎樣的一生”。
教師們認真聽主講嘉賓講解，并做學習記錄，分析、汲取名師們分享讀書的智慧、感悟和收獲。
通過這次學習，教師們進一步體會到了沉浸書香世界的美好，更愿以書為友、以書為伴，多讀書，讀好書，讓閱讀拓展生命的寬度，積累生命的厚度，讓讀書成為教師這個職業(yè)永久的時尚，讓讀書成為教育未來的希望！
