“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”讀一本好書，猶如打開一扇看世界的窗；分享一份閱讀體會，仿佛平淡生活被一縷陽光照亮。4月20日下午，房村鎮(zhèn)馬家幼兒園開展了“書香潤心靈 閱讀促成長”全體教師讀書分享活動，各位老師結(jié)合自身的讀書實踐，從不同的角度暢談了自己的讀書收獲。
其中大班組王影老師分享由安吉幼教人程學(xué)琴主編《放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童》一書，王老師表示學(xué)習(xí)安吉經(jīng)驗不可能靠簡單模仿，也不可能一蹴而就，我們將在鉆研游戲的道路上不斷行走，一步一個腳印地去理解游戲帶給幼兒的發(fā)展，理解游戲與課程的關(guān)系，力爭讓“真游戲”成為點亮每一位幼兒童年的明燈，真正促進(jìn)師幼共同成長！
中班組馬佳夢老師分享的《幼兒園里的“問題小孩”》告訴大家，有效的避免幼兒的“問題”行為，首先需要教師打破對幼兒的成見，其實沒有什么所謂的“問題”兒童，每個孩子都是獨(dú)特的存在，然后轉(zhuǎn)變對其消極期望為積極期望。通過合理的獎懲方式來保護(hù)幼兒的自尊心和自信心，要用智慧的、因人而異的安排其活動內(nèi)容。
其他老師們還分享了《給孩子當(dāng)下的幸?！?、《慢一點沒關(guān)系》、《做有智慧的幼兒教師》、《每個孩子都能像花兒綻放》等書籍，老師們從書中簡介到推薦理由，再到所感所悟，不僅交流了思想，還讓各位老師們“種草”了新的書單。
本次讀書分享活動，老師們用聲音述說內(nèi)心，用書香傾聽教育，從不同角度分享和暢談了讀書的樂趣、心得與收獲，用最積極的態(tài)度汲取能量，做幸福的教育引導(dǎo)者。我園教師將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)工作中以書籍陶冶性情，以書籍涵養(yǎng)氣質(zhì)，在書籍中提升專業(yè)修養(yǎng)。
