書香溢滿校園，經(jīng)典點(diǎn)亮人生。為進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”建設(shè)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)，營造人人讀書、終身讀書、讀書受益的良好風(fēng)氣，在4月23日第28個(gè)“世界讀書日”到來之際，4月21日下午津浦西路小學(xué)開展了以“讀書 成長 幸?！睘橹黝}的校園讀書節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
自“雙減”政策實(shí)施以來，津浦西路小學(xué)積極響應(yīng)，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)。為進(jìn)一步鞏固閱讀成果，學(xué)校開展了“書香校園”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過推薦、自薦的方式，層層選拔，最終評(píng)選出“書香教師”6名，“書香班級(jí)”6個(gè)，“書香兒童”22名，“書香家庭”22個(gè)。本次活動(dòng)由劉海寧主任主持，楊國霞校長、陳嬌主任以及優(yōu)秀師生代表、家長代表參加了此次活動(dòng)。
楊校長講話
楊校長說：我們提倡閱讀，因?yàn)樽x書可以讓人的靈魂優(yōu)雅起來。腹有詩書氣自華，多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅。最為重要的是，我們之所以提倡閱讀，還因?yàn)橥ㄟ^閱讀可以遇見更好的自己。
同時(shí)楊校長也期待通過樹立一批讀書的典型家庭，形成輻射力，讓書香溢滿校園和家庭，放大“讀書成就夢想，知識(shí)創(chuàng)造未來”的教育使命！
楊校長為書香教師頒獎(jiǎng)
自新學(xué)期開始，經(jīng)歷了兩個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)，書香伴著我們成長。同學(xué)們用純真的童心抒寫童詩，用最美的文字記錄閱讀收獲，用生動(dòng)的圖畫描繪喜愛的人物，用最美的語言講述故事、推薦好書，用精彩的課本劇表演詮釋著對(duì)名著的理解。全校師生共讀共寫，親子共讀共寫。同學(xué)們每月堅(jiān)持閱讀考級(jí)，老師們也堅(jiān)持每月讀書分享，做批注、寫摘抄，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
書香教師代表周老師發(fā)言
周老師認(rèn)為： 作為一名老師，我們要以身作則、從自身做起，堅(jiān)持每日讀書，做好讀書筆記，品讀經(jīng)典，博覽群書，做孩子閱讀之旅的引路人。作為一名辛勤的園丁，我們的首要任務(wù)是陪伴、是播種。陪伴孩子們一起遨游書海，在他們心中播撒下閱讀的種子，讓每一個(gè)孩子都熱愛閱讀，熱愛學(xué)習(xí)。
陳主任為書香班級(jí)頒獎(jiǎng)
在艾青爺爺?shù)墓P下，春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來回?cái)[動(dòng),風(fēng)是綠的,水是綠的,世界充滿了綠，綠是生命的顏色,是生命的象征。四1班的詩歌朗誦《綠》讓人耳目一新。
熊主任、王老師為校園十佳閱讀之星頒獎(jiǎng)
又到一年讀書日，我們走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月天”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。一年有四季，詩詞也有四季，讓經(jīng)典詩詞詠流傳。五（1）班同學(xué)用碧血丹青的愛國豪氣，朗誦經(jīng)典詩詞《滿江紅》。
徐老師、孫老師為書香兒童頒獎(jiǎng)
書香兒童代表五（2）班孫雨昊發(fā)言
讓我們一起來看看他的讀書秘訣吧！孫雨昊說：“雖然我的家可以提供的讀書空間不是很大，但是十分安靜。對(duì)我來說，一張桌子、一把椅子、一本書這三樣?xùn)|西就夠了。我愛邊讀邊做筆記，摘抄好詞好句，這對(duì)于我的寫作有很大的幫助。我的爸爸媽媽給予了我很大的幫助，她們?yōu)槲姨峁┝嗽S多好書，還和我一起分享讀書感受?！弊詈笏蛉Ｍ瑢W(xué)發(fā)出讀書倡議，一起讀書，多讀書，讀好書！
五（1）班曹洪睿好書推薦——《西游記》
陳主任、馬老師為書香家庭頒獎(jiǎng)
書香家庭四（2）班趙奕翔家長發(fā)言
最是好家風(fēng)，盡染讀書香。閱讀是最美好的心靈打開方式，在共同閱讀的縷縷書香中，收獲親子之間的溫情和幸福，也收獲著共同的蛻變和成長。
春讀書，興味長；磨其硯，筆花香。閱讀是一種遇見，悅讀是一種成長。在萬物生長的四月，灑下閱讀的種子，積攢向上生長的力量！期待津西的師生、家長以讀書節(jié)為契機(jī)，樂讀書、善讀書，讀好書。
讓每一天都成為讀書日，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿我們的校園，讓書香幸福我們的生活，讓書香潤澤我們的人生。
編輯：周忠婭
審核：劉海寧
圖片：陳嬌
