腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為培養(yǎng)幼兒愛讀書、樂讀書、會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的氛圍，讓幼兒在濃濃的讀書氛圍中，與經(jīng)典、繪本交朋友，激發(fā)師幼、親子之間讀書的興趣，幼兒園的全體幼兒、家長、教師跟隨著讀書月活動的腳步開展了一系列的活動。
閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門。以讀書月為契機，各班更新豐富了圖書角，增添了大量的繪本，區(qū)域活動時、餐前餐后，隨處可見幼兒共讀的身影。老師們通過好書分享活動，引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友；同時利用晨午間、離園前等時間給幼兒講述經(jīng)典小故事或朗誦經(jīng)典文章，讓幼兒親近經(jīng)典，感受中華文化的魅力，激發(fā)幼兒閱讀與誦讀的熱情。
在自由、自主、自愿的原則上，幼兒將自己從家中帶來的圖書和同伴進(jìn)行交換。在交換的過程中小朋友們以書會友，與小伙伴們一起分享閱讀的樂趣，春日的草坪上、溫馨的書角里、樂園的臺階上隨處可見孩子們捧書閱讀的身影。他們或三五成群或獨自靜讀，時而互相分享，時而自言自語，盡情享受美好的春日閱讀時光。
孩子良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成離不開家長的言傳身教和以身作則。在溫馨的親子閱讀時光中，家長為孩子樹立了良好的閱讀榜樣，與孩子一起沉浸在芬芳書香中，遨游在知識海洋里。幼兒園開展了21天讀書打卡活動年，閱讀過程中家長們通過微信朋友圈積極分享孩子閱讀的照片、錄音或視頻，用心地記錄寶貝們成長的點滴。讓閱讀和陪伴成為溝通的橋梁，彼此打開心扉，用心感受濃濃親子情。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。本次讀書月活動，不僅豐富了幼兒的閱讀量，充實了孩子的精神世界，也為班級創(chuàng)造了友好和諧的氛圍。對我園老師來說，這也是一場心靈的旅行，一次心靈的洗禮。每一位教師在與書籍?dāng)y手的過程中，使閱讀成為了自己的一種習(xí)慣，從而成就最美的芳華，遇見更美好的自己。讓我們大手拉小手共享閱讀的樂趣，在快樂中閱讀，在閱讀中成長。
