首先由大學(xué)路實驗學(xué)校教師帶來精彩紛呈的課堂。
第二節(jié)課由呂梁學(xué)校教師執(zhí)教
老師們課堂上揮灑自如,和同學(xué)們共筑快樂和諧的課堂氛圍。聽課教師邊聽邊細心觀察,了解老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等情況,并做詳細的記錄。
在交流研討環(huán)節(jié),聽課教師對執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進行了多方位的品評,大家暢所欲言,充分肯定了課堂教學(xué)的互動性和高效性,進行了愉悅充實的交流。各教研組負責(zé)人對研討情況進行了總結(jié),指出了不足,指明了方法!“送教下鄉(xiāng)”教研活動,為教師間的教學(xué)交流搭建了一個很好的平臺,有效解決了課堂教學(xué)中存在的問題。