4月24日徐州市云苑路小學(xué)再一次接待了江蘇師范大學(xué)“國(guó)培計(jì)劃（2022）”新疆縣級(jí)骨干教師研修班（二期）活動(dòng)，研修班由江蘇師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院呂世奇主任、張慧莉主任帶隊(duì)。
在魏群校長(zhǎng)、張艷萍副校長(zhǎng)的陪同下，通過(guò)校園小導(dǎo)游的介紹，參觀校園墻。觀看一（6）班虞庠曉聲展示,虞庠曉聲以吟誦的形式，展示中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造濃郁的氛圍，在潛移默化之中增強(qiáng)學(xué)生的文化自信?！坝葩詴月暋本实恼故?，吸引研修班成員的目光，他們情不自禁地拍照，記錄下這美好的瞬間。
接著在READ廳，學(xué)員們觀看了五（6）班“慧演名著——觀三國(guó)烽煙之草船借箭”片段。孩子們閱讀經(jīng)典，自編自導(dǎo)自演，透過(guò)孩子們投入的表演，神機(jī)妙算諸葛亮鮮活起來(lái)。
四樓云端圖書館里，五（2）班整本書閱讀《“大話”西游》交流活動(dòng)正在進(jìn)行，并邀請(qǐng)了五（1）班“慧演名著”團(tuán)隊(duì)友情助演，小演員們都著力在人物滑稽的喜劇性情境中通過(guò)詼諧而不失嚴(yán)肅的語(yǔ)言展現(xiàn)給觀眾別開(kāi)生面的西游。小演員偶爾夸張的肢體語(yǔ)言與面部表情時(shí)常引得臺(tái)下的觀眾和研修班成員哈哈大笑。
隨后研修班的全體成員觀摩了由鄭雅婷老師和徐方老師的整本書閱讀推進(jìn)課《七色花》《中國(guó)古代寓言》。
鄭雅婷老師注重方法的引導(dǎo)，從封面、目錄、制定計(jì)劃，閱讀單、想象朗讀等方法引導(dǎo)學(xué)生閱讀整本書，更是通過(guò)表演小劇場(chǎng)的情景再現(xiàn)表達(dá)對(duì)書的理解。讀進(jìn)去講出來(lái)，讀進(jìn)去演出來(lái)，讓閱讀助力學(xué)生悅讀悅成長(zhǎng)。
徐方老師借助云龍區(qū)精準(zhǔn)教學(xué)云平臺(tái)，分析數(shù)據(jù)了解學(xué)情，站在學(xué)生的角度指出最初閱讀的困難，指導(dǎo)解決的方法，鼓勵(lì)學(xué)生正確的面對(duì)問(wèn)題。課堂上因勢(shì)利導(dǎo)，“愚公應(yīng)該搬家還是應(yīng)該移山”引發(fā)思考，不同觀點(diǎn)的雙方小選手針鋒相對(duì)、引經(jīng)據(jù)典、唇槍舌劍捧腹大笑之余也帶來(lái)思考。讀進(jìn)去說(shuō)出來(lái)，讀進(jìn)去辨出來(lái)，在閱讀中注重保持學(xué)校好奇心和求知欲，培養(yǎng)理性思維和理性精神。
最后郭丹丹主任針對(duì)《“大自然 小伙伴”理念下小學(xué)道德與法治綜合性學(xué)習(xí)》闡述自己的看法，從兒童生存與發(fā)展需要與自然建立親密關(guān)系的角度設(shè)計(jì)課程活動(dòng)。融通活動(dòng)空間，從教室延伸至實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)或者走向自然，各種學(xué)習(xí)方式的融合，讓人耳目一新。
此次觀摩交流對(duì)云苑路小學(xué)來(lái)說(shuō)不僅僅是交流，更是對(duì)云苑路小學(xué)的工作下一步的發(fā)展提出了更高的要求，讓我們攜手并進(jìn)，共赴春天之約。
