從幼兒園到小學，
不是翻山越嶺，
不是跳躍大溝深壑，
也不是進入天壤之別的生活，
而是童年生活的一種自然延伸和過渡。
——虞永平
“幼有善育，學有優(yōu)教”。幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程。為了更好地做好幼小銜接工作，滿足孩子對小學生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學，以積極的心態(tài)迎接小學生活。2023年4月24日，綠地小學開展了“花開有時，銜接有度”活動，同時，對來到學校參觀的綠地世紀城旗艦幼兒園和綠地世紀城幼兒園的小朋友們表示歡迎。
觀摩升旗儀式
在雄壯的國歌中，少先隊員行隊禮！面對著莊嚴的五星紅旗，大班的小朋友們也注視著國旗，向國旗敬禮，升國旗，唱國歌。國旗冉冉升起，大家都投入在升旗儀式中。所有孩子們都感受著這份莊嚴與神圣！
隨后，大家觀看了四年級（5）班哥哥姐姐帶來的精彩班級風采展示。
走進課堂，近距離聆聽
教學樓里的書香氣息、瑯瑯讀書聲，瞬間吸引了小朋友們。小朋友們靜悄悄走進教室，安靜地聆聽哥哥姐姐上課，感受不一樣的學習方式，體驗不一樣的學習課堂，此刻我們也是小學生。
精彩活動樂趣無窮
在老師的引領下，孩子們來到階梯教室。觀看了校園蔬菜義賣、徐工尋訪、校園吉尼斯等活動影片，這些活動無一不顯示出綠地小學文化生活的靈動和多彩。
共搭橋梁靜待花開
幼兒園的小朋友穿著統(tǒng)一的園服，排著整齊的隊伍在老師的引領下，參觀了學校的書吧、籃球場、田徑場、勞動實踐基地……校園的每一處風景無不吸引著小朋友們的目光。
共搭成長橋，靜待花盛開。此次“幼小銜接”讓孩子們走進小學，真正地接觸小學生活，為幼小銜接上了最直觀、最生動的一課。接下來我們將繼續(xù)攜手互研，實現(xiàn)教育合力，拓寬銜接方法，為孩子們自然、快樂、自信地迎接小學生活奠定堅實的基礎。
活動花絮
