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今天是世界知識產(chǎn)權(quán)日,這些有趣的知識快講給孩子聽!
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-04-26 15:07:00    閱讀量:19044次
[摘要]:教育熱點:今天是第23個世界知識產(chǎn)權(quán)日今年世界知識產(chǎn)權(quán)日主題是:“女性和知識產(chǎn)權(quán):加速創(chuàng)新創(chuàng)造”知識產(chǎn)權(quán)聽起來很“高大上”其實離我們生活很近我們每時每刻都在和它打交道當(dāng)你翻開一本

今天是第23個世界知識產(chǎn)權(quán)日

今年世界知識產(chǎn)權(quán)日主題是:

“女性和知識產(chǎn)權(quán):加速創(chuàng)新創(chuàng)造”

知識產(chǎn)權(quán)聽起來很“高大上”

其實離我們生活很近

我們每時每刻都在和它打交道

當(dāng)你翻開一本書

當(dāng)你用軟件看劇看電影

……

這些行為都會和知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生關(guān)系

各位家長老師
快把這些有意思的知識講給孩子聽吧

2022年中國知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展?fàn)顩r如何?

官方公布“成績單”

  “2022年全年授權(quán)發(fā)明專利79.8萬件,每萬人口高價值發(fā)明專利擁有量達(dá)到9.4件?!?br />   “我國在世界知識產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的《2022年全球創(chuàng)新指數(shù)報告》中排名提升至全球第11位?!?br />   “新建10家國家級知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心和快速維權(quán)中心?!?br />   “查辦專利商標(biāo)等領(lǐng)域違法案件4.4萬件?!?br />   “全國著作權(quán)質(zhì)權(quán)登記信息實現(xiàn)統(tǒng)一查詢。”
  “知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)監(jiān)管不斷強化,行業(yè)秩序持續(xù)向好?!?br />   近日,國家知識產(chǎn)權(quán)局局長申長雨以一組組翔實數(shù)據(jù),公布了2022年知識產(chǎn)權(quán)工作所取得的亮眼“成績單”。

關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的小知識

01

什么是知識產(chǎn)權(quán)?

  知識產(chǎn)權(quán),是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權(quán)利,通常是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨占權(quán)。

02

知識產(chǎn)權(quán)包括哪些內(nèi)容?

  知識產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法享有的專有權(quán)利,主要包括:
(1)著作權(quán);(2)專利權(quán):發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計;(3)商標(biāo)權(quán):商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo);(4)地理標(biāo)志;(5)商業(yè)秘密;(6)集成電路布圖設(shè)計;(7)植物新品種權(quán);(8)法律規(guī)定的其他客體。

03

侵害知識產(chǎn)權(quán)的行為有哪些?

  1.未經(jīng)授權(quán),在生產(chǎn)、經(jīng)營、廣告、宣傳、表演和其他活動中使用相同或者近似的商標(biāo)、特殊標(biāo)志、專利、作品和其他創(chuàng)作成果;
  2.偽造、擅自制造相同或者近似的商標(biāo)標(biāo)識、特殊標(biāo)志或者銷售偽造、擅自制造的商標(biāo)標(biāo)識、特殊標(biāo)志;
  3.變相利用相同或者近似的商標(biāo)、特殊標(biāo)志、專利、作品和其他創(chuàng)作成果;
  4.未經(jīng)授權(quán),在企業(yè)、社會團(tuán)體、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位登記注冊和網(wǎng)站、域名、地名、建筑物、構(gòu)筑物、場所等名稱中使用相同或者近似的商標(biāo)、特殊標(biāo)志、專利、作品和其他創(chuàng)作成果;
  5.為侵權(quán)行為提供場所、倉儲、運輸、郵寄、隱匿等便利條件。

  這些偉大的發(fā)明竟然“純屬意外”

  在人類歷史上,很多偉大發(fā)明都是科學(xué)家們殫精竭慮研究的成果。然而有時,一些“意料之外”的產(chǎn)物,也能成為影響世界的“創(chuàng)舉”。

  看下面一組小漫畫:原來我們身邊那些習(xí)以為常的東西,竟是這樣被發(fā)明的↓↓↓

來源:中國教育報


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