觀察是教育的先導(dǎo),是游戲準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ),觀察記錄是幼兒教師解讀童心的重要方式,也是助推幼兒游戲、學(xué)習(xí)能力的“催化劑”。為了幫助教師找準(zhǔn)觀察的“眼”,掌握記錄的“式”,解讀幼兒的“行”,2023年4月25日銅山區(qū)大許片區(qū)的老師在伊莊鎮(zhèn)盧套幼兒園開展了如何撰寫觀察記錄培訓(xùn)活動(dòng)。
馬老師和郭老師由淺入深,層層遞進(jìn)地向老師們傳達(dá)觀察和記錄幼兒活動(dòng)的必要性;培訓(xùn)采用理論和實(shí)例相結(jié)合的方式,從什么是觀察、為什么要觀察,觀察什么、游戲中的觀察要點(diǎn)、如何記錄幼兒的游戲活動(dòng)、觀察記錄怎么寫,觀察記錄的使用這幾個(gè)基本問題入手,分析了老師在進(jìn)行觀察記錄時(shí)面臨的問題,利用大量鮮活的案例,深入淺出地講解了撰寫觀察記錄的策略與技巧,幫助老師們樹立了正確的兒童觀,學(xué)會(huì)系統(tǒng)、完整、有重點(diǎn)地分析兒童的行為,支持兒童的發(fā)展。
本次培訓(xùn)對(duì)幼兒行為的觀察記錄有了更全面、更透徹的了解,為老師們的實(shí)際工作點(diǎn)亮了明燈,讓老師們的教育教學(xué)思路更加清晰,有效的提供了教師的專業(yè)素養(yǎng)。
通訊員:劉春鳳