“紅領巾獎章”活動是少先隊激勵機制的重要載體,最能體現(xiàn)少先隊品牌特色。為鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，激發(fā)隊員的光榮感。4月25日，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學面向全體少先隊員及預備隊員，開展了“紅領巾獎章” 閱讀章爭章活動。
學校少先大隊輔導員對此次爭章活動進行了介紹和宣傳動員，帶領全體師生學習了學校紅領巾閱讀章爭章方案，并鼓勵全體少先隊員積極參與。
啟動課上，各中隊輔導員帶領隊員們認識了學校的3種基礎章——向陽章、健體章、勞動章和1種特色章——經(jīng)典閱讀。了解本學期所爭章目以及具體的爭章細則，同時引導隊員們制訂閱讀章爭章計劃，熟知具體要求，根據(jù)閱讀章爭章內(nèi)容有計劃的將開展中隊活動，采取靈活多樣的考章辦法，做好考章記錄。
學校秉承“享受經(jīng)典，豐盈生命”的經(jīng)典閱讀辦學特色，致力于書香環(huán)境的打造，書香文化的裁剪，書香活動的開展。此次閱讀章爭章啟動課，讓全體師生對紅領巾獎章的實施有了進一步的認識和理解。同時將以另一種角度多種形式開展經(jīng)典閱讀活動，促使低年級——接觸經(jīng)典、感受經(jīng)典；中年級——親近經(jīng)典、增強記憶；高年級——豐富經(jīng)典、提升素質(zhì)。在紅領巾獎章的激勵下，促進經(jīng)典閱讀特色活動的深入開展，彰顯了辦學特色！
