“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈明?！睘檫M(jìn)一步明確學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提升教學(xué)工作的有效性。徐州市特殊教育學(xué)校融合部于4月25日下午召開了期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議。鮑紅安副校長(zhǎng)、韓聳立主任、鄒冬梅副主任、期中考試學(xué)科老師參加了會(huì)議。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量分析是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和校本教研的重要方式。各教研組長(zhǎng)進(jìn)行了期中總結(jié)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情計(jì)劃后續(xù)教學(xué)安排。語(yǔ)文教研組長(zhǎng)苗云老師分析了期中考試的總體情況，提出了鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、加強(qiáng)書寫訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等具體教學(xué)措施。數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)陳慶梅老師針對(duì)學(xué)生目前存在的問(wèn)題，給出了一系列復(fù)習(xí)策略，如以教材為本，多了解生活中的數(shù)學(xué)，以及對(duì)學(xué)生審題能力和答題規(guī)范的指導(dǎo)等等。英語(yǔ)教研組長(zhǎng)分析了期中考試的各項(xiàng)失分項(xiàng)目，提出英語(yǔ)組的優(yōu)化教學(xué)措施，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)聽力的訓(xùn)練，注重家校合力，引起家長(zhǎng)的重視，尤其要關(guān)注學(xué)困生?？茖W(xué)教研組長(zhǎng)周鳳文老師對(duì)此次期中測(cè)試情況進(jìn)行了全方位的詳細(xì)分析，從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，幫助老師們清晰地認(rèn)識(shí)到這一階段教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確今后的教學(xué)方向。
各科老師暢所欲言，從班級(jí)現(xiàn)狀、學(xué)生的大體情況、典型錯(cuò)題等方面進(jìn)行分析，指出學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，綜合能力有待提到，提出下階段要鉆研教材，提高課堂效率。最后鮑紅安副校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，聚焦學(xué)生的核心素養(yǎng)，提出要緊跟課改步伐，進(jìn)行大單元、跨學(xué)科教學(xué)，不放棄每一個(gè)后續(xù)班的孩子。
凝心聚力，踔厲奮發(fā)。在“學(xué)科育人”、“素養(yǎng)育人”的課改背景下，融合部教師凝心聚力，精準(zhǔn)分析，在期中質(zhì)量分析會(huì)中交流分享方法與經(jīng)驗(yàn)。在今后的教育征途上，老師們將篤行致遠(yuǎn)，推動(dòng)自身教學(xué)水平的提升，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步向前發(fā)展。
撰稿：劉莉
供圖：袁海燕
審稿：平昌盛
