2023年4月25日,“蘇教名家領(lǐng)航行動”（徐州行）——特殊教育教師專業(yè)能力提升暨郭慶特教名師工作室專題研修活動在徐州市特殊教育學(xué)校舉行。徐州市教育科學(xué)研究院王建軍主任、徐州市特殊教育學(xué)校李之剛校長，江蘇省首批蘇教名家郭慶老師，徐州市各縣、區(qū)特殊教育學(xué)校校長和骨干教師，徐州市特殊教育中心組成員，郭慶名師工作室的成員以及徐州市特殊教育學(xué)校部分教師參加本次活動。
李之剛校長首先代表學(xué)校對參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師們致以誠摯的問候和熱烈的歡迎，并且隆重介紹了特教名師郭慶老師。李校長號召大家把本次專題研修活動作為自己的一場“學(xué)術(shù)修行”——啟新智、拓新知、開新路，加強溝通和交流，分享研究成果和經(jīng)驗，碰撞出思想的火花。最后李校長祝愿本次研修活動取得圓滿成功。
隨后王建軍主任發(fā)表講話。王主任指出，新時代推進特殊教育高質(zhì)量發(fā)展需要我們每一位特教工作者腳踏實地、潛心鉆研。開展此項活動，對特殊教育教師隊伍作用發(fā)揮具有巨大的促進作用，他希望參會人員能夠?qū)W思悟踐，注重閱讀，提升學(xué)科核心素養(yǎng)，將教科研工作抓到實處。
最后特教名師郭慶以《小齡聽障兒童康復(fù)教育實踐探索》為題進行學(xué)術(shù)匯報，郭老師針對康復(fù)及聽障康復(fù)發(fā)展、小齡聽障兒童康復(fù)需求及現(xiàn)狀、已有康復(fù)教育研究基礎(chǔ)、小齡聽障兒童康復(fù)指導(dǎo)思想、小齡聽障兒童教師知識架構(gòu)、小齡聽障兒童康復(fù)實施的條件、小齡聽障兒童康復(fù)的內(nèi)容、小齡聽障兒童康復(fù)教育的實施、小齡聽障兒童康復(fù)教育的實效九個模塊進行了深入淺出地解讀。講座兼顧理論性與實用性，郭慶老師運用大量一線教學(xué)實例就小齡聽障兒童康復(fù)教育實踐探索與現(xiàn)場參會老師進行了深度交流。
名師領(lǐng)航，逐夢同行。本場學(xué)術(shù)報告，充分發(fā)揮了“蘇教名家”培養(yǎng)對象的領(lǐng)航作用，體現(xiàn)了“蘇教名家”培養(yǎng)對象服務(wù)教育一線、促進教育公平的責(zé)任感、使命感。相信參會的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師將借助這次“名家領(lǐng)航行動（徐州行）”的東風(fēng)，以更加飽滿的工作熱情和務(wù)實的工作作風(fēng)，積極投身到各自工作的實踐中去，為特殊教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
撰稿：田淑珍
供圖：鐘慶來
審稿：平昌盛
