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潛移默“化”提效率,凝心聚力迎中考——郭集中學(xué)成功舉辦全區(qū)九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 14:11:00    閱讀量:16975次
[摘要]:彭城教育:4月25日,銅山區(qū)郭集中學(xué)如期舉辦銅山區(qū)初三化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)并圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)旨在結(jié)合此次一檢化學(xué)成績(jī)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,以期改進(jìn)教法并做好下一階段初三年級(jí)化學(xué)的復(fù)習(xí)

  4月25日,銅山區(qū)郭集中學(xué)如期舉辦銅山區(qū)初三化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)并圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)旨在結(jié)合此次一檢化學(xué)成績(jī)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,以期改進(jìn)教法并做好下一階段初三年級(jí)化學(xué)的復(fù)習(xí)備考迎考工作。銅山區(qū)教師發(fā)展中心教學(xué)研訓(xùn)處化學(xué)教研員李忠元老師和教師發(fā)展中心科研管理處副主任雍世偉蒞臨指導(dǎo),銅山區(qū)全體初三化學(xué)教師共同與會(huì)。

  第一節(jié)課為郭集中學(xué)的青年教師潘思好老師執(zhí)教的展示課《金屬的性質(zhì)》。潘老師通過(guò)“假黃金騙局”作為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生興趣,圍繞著如何鑒別真假黃金,引導(dǎo)學(xué)生思考,情境導(dǎo)入對(duì)金屬的性質(zhì)的復(fù)習(xí),然后引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究驗(yàn)證常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序。對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所出現(xiàn)的衍生問(wèn)題,潘老師巧妙進(jìn)行點(diǎn)撥,明確了學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的疑惑。整個(gè)課堂氣氛熱烈,學(xué)生在老師的循循善誘下,積極思考,并學(xué)以致用,把知識(shí)和生活常識(shí)自然地結(jié)合起來(lái),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了復(fù)習(xí)效率。

  第二節(jié)課為清華中學(xué)的朱培晶老師執(zhí)教的《項(xiàng)目化學(xué)習(xí)——面點(diǎn)中的鹽》,這是一節(jié)市級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課。朱老師在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的自然巧妙,通過(guò)展示制作面點(diǎn)的材料,讓學(xué)生們自己發(fā)現(xiàn)其中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),以制作面點(diǎn)的全過(guò)程為主線,組織學(xué)生通過(guò)小組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn),來(lái)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解和記憶,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生逐步深入思考和不斷探究,培養(yǎng)了學(xué)生深度思維能力。本節(jié)課朱老師把學(xué)習(xí)、生活和考試三者有機(jī)融合,體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的趣味性、知識(shí)性和實(shí)用性,為中考復(fù)習(xí)迎考工作起到了很好的示范作用。

  在評(píng)課環(huán)節(jié)中,伊莊鎮(zhèn)中心中學(xué)周廣老師和利國(guó)鎮(zhèn)中心中學(xué)丁禮白老師對(duì)兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為兩位老師的課堂教學(xué)緊扣中考,目標(biāo)明確,內(nèi)容充實(shí),節(jié)奏感強(qiáng),學(xué)生自主活動(dòng)充分。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,積極參與到課堂學(xué)習(xí)中,課堂氣氛熱烈,效果顯著。對(duì)兩位老師課前的充分準(zhǔn)備,多元化的教學(xué)手段予以了充分肯定。

  接下來(lái),大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳宜行老師和黃集新星中學(xué)蘇敏老師進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。陳老師提出補(bǔ)弱、強(qiáng)基、提優(yōu)的幾項(xiàng)舉措,蘇老師提出了每日知識(shí)點(diǎn)的日清計(jì)劃。兩位老師的教學(xué)方法各具特色,讓各位老師收獲頗豐。

  活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是李忠元老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。他首先肯定了兩位老師對(duì)于兩節(jié)課的細(xì)心打磨,分析了課堂上的幾大亮點(diǎn),也提出了部分的指導(dǎo)建議。緊接著,李老師對(duì)于九年級(jí)化學(xué)一檢成績(jī)進(jìn)行了細(xì)致的分析,對(duì)于每一題出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤都進(jìn)行了一一展示,指出了本次檢測(cè)中學(xué)生復(fù)習(xí)存在的問(wèn)題,并對(duì)下一階段的復(fù)習(xí)提出了要求。

  李老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了要用好中考復(fù)習(xí)指導(dǎo),盡可能的做到校本化,要加強(qiáng)學(xué)情摸底,認(rèn)真選題組卷,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀題審題解題的方法指導(dǎo),爭(zhēng)取提高實(shí)驗(yàn)探究和化學(xué)計(jì)算的能力。

  本次舉辦的化學(xué)教研活動(dòng)為全區(qū)的初三化學(xué)中考復(fù)習(xí)工作明確了方向并提供了方法指導(dǎo)。與會(huì)老師紛紛表示本次活動(dòng)收獲頗豐,他們將會(huì)采取更加高效的復(fù)習(xí)措施和方法,做好中考備考迎考工作。
撰稿人:潘思好
審校人:陳  波
定稿人:李  超

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