為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教師的教學(xué)水平，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，4月24日至4月27日，徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)沙塘小學(xué)舉行了“聚焦課堂以研促教”之三數(shù)四語四數(shù)教研活動。
徐利老師執(zhí)教了三年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識一個整體的幾分之一》，本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識一個物體的幾分之一基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，徐老師在上課伊始便做了復(fù)習(xí)鋪墊，并自然過渡到新知的學(xué)習(xí)，在教學(xué)中注重讓學(xué)生動手操作，認(rèn)真觀察、比較，讓學(xué)生多說操作、思考過程，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力。徐蕊老師執(zhí)教了四年級語文《記金華的雙龍洞》，整節(jié)課徐老師抓住關(guān)鍵的字、詞、句、段，引導(dǎo)孩子充分感悟文本，仿佛身臨其境，真切感受雙龍洞景象的奇異，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。四年級數(shù)學(xué)《乘法交換律和結(jié)合律》由徐漫漫老師執(zhí)教，課上徐老師通過舉例、觀察、比較、概括等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生進(jìn)一步體會發(fā)現(xiàn)運(yùn)算律的過程，發(fā)展學(xué)生們觀察、比較、抽象和概括能力，提升歸納推理的經(jīng)驗和能力。課后所有語文、數(shù)學(xué)老師分別進(jìn)行了評課。各位老師紛紛發(fā)表了自己的見解，在肯定優(yōu)點的同時，也指出了一些不足，提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議！
本次活動，為老師們搭建了一個學(xué)習(xí)、交流、提升的平臺。通過這次課堂教研，進(jìn)一步明確了教學(xué)方向，啟迪教師們反思自己教學(xué)中的問題和教學(xué)方法，從而達(dá)到有效提升課堂教學(xué)效率，提高教師教學(xué)水平的目的。相信老師們今后會不斷博采眾長、大膽實踐、開拓創(chuàng)新、奮勇前行！
