為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法”的重要指示精神，總結(jié)推廣各地各校義務(wù)教育“雙減”工作中開展科學(xué)教育的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，持續(xù)推進(jìn)“雙減”工作走深走實(shí)，江蘇省教育廳組織遴選了60個(gè)典型案例，徐州市教育局組織遴選了27個(gè)典型案例。其中，徐州市科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科學(xué)教育案例：《聚焦“一核三維” 點(diǎn)燃科技之光》成功入選。
徐州市科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉持“問道”教育理念，以培養(yǎng)”樂制 敏智 立志”的科小兒童為目標(biāo)，聚焦課程改革，精準(zhǔn)發(fā)力，做好科學(xué)教育“加法”，確保“雙減”扎實(shí)落地。
依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，回應(yīng)學(xué)校教育哲學(xué)，鏈接科技辦學(xué)特色，豐富育人內(nèi)涵，打造“一核三維”科學(xué)課程群；創(chuàng)新課程實(shí)施路徑，構(gòu)建“問道課堂”教學(xué)模式；創(chuàng)建浸潤科學(xué)課程空間，打造“411”具身體驗(yàn)教育場域。課程實(shí)施、課堂教學(xué)、空間浸潤，在關(guān)聯(lián)中融通，做足科學(xué)教育“加法”，形成了學(xué)生人人參與科技課程、科技小發(fā)明、小制作、科幻畫，人人能撰寫科技小論文、科研小報(bào)告的育人特色。
學(xué)校致力于在“雙減”中做好科學(xué)教育加法，建立健全課內(nèi)教育和課外教育銜接機(jī)制，這將進(jìn)一步激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育更多具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。
