家訪是聯(lián)系學校和家庭的一座橋梁，是做好教學和班級管理工作的重要手段。黃集鎮(zhèn)陳樓小學把家訪工作作為學校管理的一項重要的工作內(nèi)容。為積極響應(yīng)學?！鞍傩Ｈf師”家訪活動號召，我們陳樓小學四年級的班主任和副班主任有計劃、有目的、有重點地開展了“愛心家訪”活動。
家訪中，老師和家長進行了愉快地溝通與交流，希望家長督促學生過一個充實而有意義的暑假，在休息好的同時，安排好學習和鍛煉，為小學階段孩子的成長打好良好的基礎(chǔ)。
在此次活動中，老師們感受到了家長們的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學校的工作。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學校的溫暖，濃濃的愛在家訪路上蔓延和傳遞…
在本次家訪中，我們還向家長宣傳我們的辦學理念，學校教學改革發(fā)展的思路，宣傳學校實施素質(zhì)教育的全過程，就學生在學校的各種行為表現(xiàn)、思想動態(tài)等與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻理解和對教師工作的支持與配合。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級治理工作的重要手段。此次家訪，不僅拉近了學校與家庭的距離，也讓我們老師感受頗多，為今后工作的開展指明了方向！
