為促進(jìn)教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)教學(xué)教研活動，提升教師的理論意識，郭集小學(xué)南風(fēng)讀書社4月25日開展教師讀書沙龍活動，分享交流讀書心得。

  活動中唐碧肖老師和大家分享了古典老師的《拆掉思維里的墻》一書中許多有意思的觀點：等待會產(chǎn)生持續(xù)焦慮，不如行動起來且走且看；開始很好，要堅持落實計劃，而不是不停地開始新計劃;成功的標(biāo)準(zhǔn)由自己定義，成功不是單一的，五彩斑斕的人生不應(yīng)只有一種顏色……

  書中很多觀點引起了老師的共鳴，6位老師結(jié)合自身的讀書實踐，從不同的角度暢談自己的見解及教育教學(xué)過程中的體會和感悟。

  本次活動，在討論中共享資源，在閱讀中開拓視野，在分享中迸發(fā)智慧。積極分享著自己的所讀、所思、所想、所感。教師的閱讀分享是對書中精華的領(lǐng)會，抒發(fā)著自己的讀書感悟，體會心中的樂趣。“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)”。教師多讀書，深入思考，慢慢改變。南風(fēng)讀書社在閱讀中成長，在分享中收獲。

撰稿：唐碧肖

供圖：陳陶冶

審稿：楊猛

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