活動(dòng)分課堂觀摩和專家集中點(diǎn)評(píng)、評(píng)課議課兩部分。
別樣的課堂
同時(shí)以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的情感體驗(yàn),采用情境教學(xué)法,運(yùn)用生動(dòng)形象的多媒體課件展示情境,為學(xué)生營(yíng)造了和諧愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,樹立學(xué)習(xí)的信心,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
專家點(diǎn)評(píng)、評(píng)課議課
兩位專家認(rèn)為,在今后的課堂中,名師們要繼續(xù)堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向,提高改革意識(shí),不斷突破,不斷探索創(chuàng)新,打造精彩的、有深度的、溫暖的、有啟悟的課堂。
課后,我校觀摩教師也參與了評(píng)課議課、討論交流。他們積極發(fā)言,表示名師們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的巧妙設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的深入思考、科學(xué)思維的無形滲透、課堂語言的精準(zhǔn)把握,讓青年教師感受到了名師的風(fēng)采和教育情懷。
這次教學(xué)研討活動(dòng)為學(xué)校教師搭建了一個(gè)觀摩實(shí)踐、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),我們定會(huì)向名師學(xué)習(xí)教育藝術(shù),保持對(duì)教育的赤誠(chéng)與熱愛,堅(jiān)守教育信仰與理想。立足學(xué)情,落實(shí)筆記,關(guān)注學(xué)生是否學(xué)會(huì),打造高效課堂,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促使教育高質(zhì)量發(fā)展。