紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為增強孩子們的自理能力，培養(yǎng)孩子們既會動手又愛動腦的生活實踐能力，讓學生養(yǎng)成愛勞動的好習慣，體驗勞動的價值，學會并掌握生活技能，5月4日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學舉行低年級段系鞋帶勞動技能現(xiàn)場展示活動。
假期里，小朋友們剛一接到通知，便開始在家準備，加緊訓練，他們的心里只有一個目標，那就是熟練掌握系鞋帶的本領(lǐng)，成為“系鞋帶小能手”！
比賽當天，孩子們早早做好了準備，個個信心十足?！邦A備——開始！”開始信號發(fā)出，比賽正式開始了。每個班級的孩子們都十分認真，他們爭分奪秒，你追我趕，誰也不甘示弱。你看！他們的小手靈活地在線繩之間纏繞、調(diào)整，流暢地系出一個個美麗的蝴蝶結(jié)。
選手們那一雙雙巧手，如穿針引線般地將鞋帶從一個個洞中穿插而過，最后再以一個蝴蝶結(jié)完美收官，過程流暢自然，手法嫻熟到位！短短的兩三分鐘內(nèi)，一只只小手高高地舉了起來，示意完成比賽，他們的喜悅之情溢于言表。真是群雄鏖戰(zhàn)，難分伯仲！
系好鞋帶后，孩子們高高舉起他們系好的鞋子，滿臉都是驕傲與自豪?！巴！卑殡S著結(jié)束的口令，老師公正地為小選手們打分，評選出美觀與速度兼?zhèn)涞男∨笥?，并由班主任老師頒發(fā)了活動獎狀。恭喜這些系鞋帶小能手們，你們可真能干！
千里之行，始于足下。通過此次系鞋帶現(xiàn)場展示活動，既培養(yǎng)了孩子們力所能及的生活技能，也充分教會孩子們要熱愛生活、熱愛勞動。相信在未來的日子里，孩子們會用自己靈巧的雙手，播種希望，收獲更多精彩！
撰稿：吳方
審稿：王芳
