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“走進(jìn)超市、體驗(yàn)生活”——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園中大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-05-09 20:06:00    閱讀量:14774次
[摘要]:彭城教育:著名教育家陶行知先生在“生活教育”理論中提出:“到處是生活,即到處是教育;整個(gè)社會(huì)是生活的場所,亦是教育之所?!睘樵鰪?qiáng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力,讓幼兒學(xué)會(huì)理性消費(fèi),在生活中快

  著名教育家陶行知先生在“生活教育”理論中提出:“到處是生活,即到處是教育;整個(gè)社會(huì)是生活的場所,亦是教育之所。”為增強(qiáng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力,讓幼兒學(xué)會(huì)理性消費(fèi),在生活中快樂成長,銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園中大班幼兒于5月9日上午開展了“走進(jìn)超市、體驗(yàn)生活”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  孩子們對(duì)超市并不陌生,但不同之處是今天不是跟自己的爸爸媽媽逛超市,而是跟自己老師和好伙伴逛超市,孩子們顯得異常興奮,在老師門和家長志愿者的帶領(lǐng)下,一路上歡笑著,歌唱著,與同伴講述著一路上的所見所聞。

  孩子們一進(jìn)入超市,目光就被超市里琳瑯滿目的物品所吸引,嘰嘰喳喳說個(gè)不停,這是什么,那是什么?孩子們?cè)诩议L志愿者和教師的引導(dǎo)下,細(xì)心觀察了超市的各種各樣的商品,超市里的工作人員是怎樣工作的,知道了超市是購物的地方,超市里出售哪些物品。

  最后孩子們拿出和爸爸媽媽一起制作的購物清單,自主購物。在購物的過程中,他們不僅體驗(yàn)了自己選擇商品的權(quán)利、成功付款購買的的快樂,也懂得了在資金不足的時(shí)候需要放棄。在稱重時(shí)、結(jié)算時(shí),孩子們會(huì)主動(dòng)拿好自己的東西,禮貌地向工作人員道謝。

  每一次經(jīng)歷都是成長,每一次鍛煉都是財(cái)富!此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓小朋友們走出校園,走進(jìn)超市,親身體驗(yàn)和感受了真實(shí)的社會(huì)生活,感受到超市給我們生活帶來的便捷,體驗(yàn)了自主購物的樂趣,積累了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒的社會(huì)實(shí)踐、人際交往、觀察和解決問題的能力,真正做到了教育與實(shí)踐相結(jié)合!

撰稿:王翩

攝影:各班教師

審核:孫靜

 


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