讀書是人生最美的姿態(tài)，閱讀是校園最本真的風光，閱讀能夠幫助教師用更廣闊的視角看見教育的初心，眺望教育的未來，追逐教育的美好。為了激發(fā)了老師們閱讀的動力，借助閱讀行動，落實立德樹人根本任務，大許鎮(zhèn)人民路小學開展了讀書分享會。

  單林老師分享了蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》。她從興趣閱讀、時間安排及親子閱讀三個方面與大家進行交流。她認為，中小學生的課余閱讀潛力是很大的。如此浩大的閱讀量，如果能確立自己的中心興趣，按自己的興趣、目標、能力進行定向閱讀，一定會有很大的收獲。還要善于利用課余之后點滴零星時間閱讀，積少成多。著名數(shù)學家蘇步青說過：“我用的是零頭布，做衣服有整料固然好，沒有整段時間，就盡量把零星時間利用起來，加起來可觀得很。”寫下巨著《物種起源》的生物學家達爾文說：“我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間?！焙罴佟⒐?jié)假日對于愛讀書的中小學生來說，是十分珍貴的。同學們在適當娛樂、溫習功課之后，可根據(jù)自己的興趣，廣泛涉獵，大量閱讀，多讀書，讀好書。

  最后，她展示了班級學生的讀書筆記。

  閱讀、交流、共享，以好書為友，與智慧牽手，愿每位老師都能站在目標的終點，回望目標的起點，努力積累，做教學工作中最幸福的追夢人。

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