五月榴花照眼明，枝間時見子初成，在這最美的春夏之交，為加強校際間交流與合作，提高教師教學水平及教研能力，實現(xiàn)教研理念優(yōu)勢互補和資源共享，5月9日上午，徐州市侯集實驗小學三年級語文教研組與王橋小學三年級教研組共同開展了“精妙文字用心品，奇妙世界用心看”的主題研討活動。
三下第七單元以“奇妙的世界”為主題，旨在引導學生了解課文是從哪幾個方面把事物寫清楚的，而《海底世界》一課從海底的光線、海底的聲音、海底動物的行動和遷徙、海底地貌和植物、海底礦藏等幾個方面，有詳有略、重點突出地介紹了“景色奇異、物產(chǎn)豐富”的海底世界。能激發(fā)學生熱愛自然、探索自然奧秘的興趣，并使學生在感受美、欣賞美的過程中受到美的熏陶。
張劉雪老師以“你可知道，海底世界是什么樣的嗎？”的問題激發(fā)學生探究的樂趣。接著指導學生有感情地朗讀課文，讓學生讀中感悟，讀中探索，讀中拓展。同時借助導學單，幫助學生了解景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底世界。引導學生從自己感興趣的內(nèi)容入手，激發(fā)學生的閱讀興趣，并以此點燃情感，呼喚悟性，促進學生的主動探求。教學設計重點突出，目標明確，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展為目標，豐富了學生的語言積累。
課后，大家圍坐在一起進行評課、議課。大家暢所欲言、各抒己見，積極探討，就教與學的問題展開了熱烈的討論。先是由張劉雪老師闡述了本節(jié)課的教學思路、設計意圖以及教后反思，接著兩校觀課教師們一一對本節(jié)課進行了細致的點評，大家肯定了張老師對教材的解讀能力，對學生適時恰當?shù)囊龑АＭ瑫r，也提出了許多寶貴的意見，如朗讀的指導、思維的提升等，為進一步提高張老師的語文素養(yǎng)和課堂駕馭能力添磚加瓦。
教以共進，研以致遠。此次校際交流活動促進了教師專業(yè)化成長的同時，也增進了兄弟學校間的友誼，我們攜手共同進步,共同發(fā)展。相信校際之間的教研活動會給老師們帶來更多教育教學上的思考和啟發(fā)，會讓我們的學生們更加受益。
撰稿：劉林娜
圖片：肖襯
初審：劉瑜
終審：李傳春
