我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
朗讀者石潤(rùn)澤
大家好！我是來(lái)自柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（6）班的石潤(rùn)澤。我今年八歲了。我性格開(kāi)朗，積極向上，愛(ài)好廣泛。偷偷地告訴你們，我找到了認(rèn)識(shí)世界最好的辦法——讀書(shū)！莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?nbsp;
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？最喜歡哪一本呢？今天我為大家介紹一本我喜歡的書(shū)：《三毛流浪記》。
《三毛流浪記》的作者張樂(lè)平，是中國(guó)當(dāng)代漫畫(huà)家，漫畫(huà)“三毛”形象的創(chuàng)作者，被譽(yù)為“三毛之父”，是中國(guó)當(dāng)代最杰出的漫畫(huà)家之一。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)?，冬天就拿破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣(mài)過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，推過(guò)黃包車(chē)，但總是受人欺侮，而且他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。三毛的生活非常不幸，但他卻是一個(gè)很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨，卻堅(jiān)持光明信念的孩子。
故事中的三毛堅(jiān)強(qiáng)、正直、善良、勇敢、樂(lè)于助人、有正義感，自己的處境非常困難，卻能夠拼盡全力去救落水兒童；他還拾金不昧，雖然身無(wú)分文，還是把撿來(lái)的錢(qián)包還給失主。
看三毛的悲慘生活，感受他的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、積極向上、富有童趣，體會(huì)三毛所處的環(huán)境，讓我意識(shí)到自己的生活是多么的幸福！
朗讀者韓沛希
大家好，我是徐州市柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班的韓沛希，我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女生，我的愛(ài)好很多，最喜歡的是閱讀。我從小就愛(ài)看書(shū)，牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我講故事，陪我一起閱讀，上幼兒園前我就能自己讀繪本。識(shí)字量慢慢多了之后我就把《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等書(shū)看了個(gè)遍。讀書(shū)帶給我許多好處，它提高了我的閱讀能力、作文水平，陶冶了我的情操，還讓我明白了許多人生哲理。
書(shū)讓我的生活變得豐富多彩。從書(shū)本上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量，讓我們一起來(lái)閱讀吧！
我推薦的這本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，是張?zhí)煲硐壬鷮?xiě)的。張?zhí)煲恚袊?guó)現(xiàn)代著名作家，代表作有《大林與小林》、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》。
《寶葫蘆的秘密》的主人公叫王葆，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是給他講寶葫蘆的故事，后來(lái)有一天，王葆釣魚(yú)真的釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾，他覺(jué)得白己現(xiàn)在要什么有什么了，寶葫蘆給王葆變出許多名貴的花、自行車(chē)、獎(jiǎng)狀和錦旗。寶葫蘆還替王葆寫(xiě)作業(yè)、做模型和電磁起重機(jī)…王葆覺(jué)得他是世界上最幸福的人了。
可是，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。一次，在圖書(shū)館里，同學(xué)們都想借《科學(xué)畫(huà)報(bào)》。而寶葫蘆為了讓主人得到這本書(shū)，就偷偷把書(shū)裝進(jìn)了王葆的書(shū)包里，王葆十分緊張，出了一大串麻煩的事情。還有一次，王葆和同學(xué)下象棋，他想把對(duì)方的“馬”吃掉，那“馬”隨即就跑到了他嘴里。數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使出魔法，偷了同學(xué)蘇鳴風(fēng)的試卷并寫(xiě)上王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。這時(shí)王葆發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，他很難過(guò)、懊悔，覺(jué)得自己做了小偷。最后，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，心里變得輕松極了。
讀完這本書(shū)，我明白了靠自己辛苦努力獲得的成功才是最真實(shí)的。想要得到真正的幸福，必須用自已的雙手來(lái)創(chuàng)造，竊取別人的勞動(dòng)成果，自己并不會(huì)擁有真正的快樂(lè)。
朗讀者騰玥涵
大家好，我是柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4）班的滕玥涵，我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的女孩。考試時(shí)，別人比我考的好，我不服氣，平時(shí)更加努力，希望下次取得更好的成績(jī)。因?yàn)槲抑?，只有更加努力，才?huì)取得成功!
我的愛(ài)好非常多，比如:看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)......每一個(gè)愛(ài)好都是我身上的閃光點(diǎn)。不管是學(xué)習(xí)還是特長(zhǎng)，我都會(huì)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去攻克它們!讀書(shū)更是如此。
讀書(shū)使人成長(zhǎng)，讀書(shū)可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書(shū)的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書(shū)吧。
今天給大家推薦魯迅先生的一本短篇小說(shuō)集《吶喊》。
這本書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)有所謂迫害狂癥的人?？袢藢?duì)這個(gè)時(shí)代充滿厭惡與恐懼?？袢税胍共檎覛v史，他發(fā)現(xiàn)這整本書(shū)都寫(xiě)了“吃人”二字，大哥和村民異樣眼神也使他不禁感到了無(wú)窮的恐懼。他喊出了充滿絕望的四個(gè)字--“救救孩子”。
我讀了兩三遍，也只是一知半解。我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代。歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著“仁義道徳”幾個(gè)字，我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出來(lái)，滿本上都寫(xiě)著兩個(gè)字“吃人”。在那個(gè)時(shí)代吃人的人,真的是文中所說(shuō)的滿嘴獠牙的吃人惡魔嗎?我開(kāi)始產(chǎn)生無(wú)限的遐想。吃人的人會(huì)真的如此殘暴，啃食自己親生子女的肉嗎?那是多么無(wú)情啊!
文中主人公的最后四個(gè)字“救救孩子”,應(yīng)該不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的身體的拯救，應(yīng)該也是心靈的拯救。
