為研究義務教育英語新課標課堂教學模式，探討新課標背景下英語教學方向，明確八年級英語教學關鍵問題，2023年5月11日在大吳中學開展了英語公開課活動，并組織鄉(xiāng)村英語培育站成員及八年級備課組長前來參加。此活動既是老師對于自身英語教學的展示，同時更是一次賈汪區(qū)英語老師互相交流學習的平臺。
兩位老師向我們展示了閱讀課。首先趙老師通過圖片導入，引入本節(jié)課相關的學習主題。接著讓學生自主大聲朗讀文章，判斷文章的段落大意，引起學生對文章結構的思考。通過每個部分的關鍵詞提取，讓學生了解文章大致內容。
通過問答及討論的活動方式，讓學生了解各個段落的內容，同時采取小組互動，個人朗讀等方式沉浸式朗讀文章。接著每個片段要求學生通過讀說寫的方式讓學生完成寫話訓練。同時，教師提供給學生寫話的句子模版，讓學生通過讀說等方式增加其語言理解力。
王老師講課熟練有序，帶領學生通過問題、填空等方式梳理文章線索。學生在問答之間逐步理解每段的大致內容。通過提問學生，引發(fā)學生對于文章的理解。同時，板書設計十分有序、清晰。既包含了對于課文關鍵信息的提取，也包括了教師對于學生簡短的提問詞。
接著，邀請了江莊中學劉麗霞老師對常態(tài)英語課堂教學效率提升做了相關的演講，劉老師從教學目標、教學方法、組織有效的合作學習、繪制思維導圖、創(chuàng)設情境問題以及促進學生發(fā)展的評價體系展開，向在座的培育站老師傳授了自己多年的英語工作經驗。既有理論的高度，又有實用性，讓在座的老師受益頗多。
評課環(huán)節(jié)，陸主任對兩位老師的課堂給予了指導與肯定。告誡在場的英語老師時刻謹記上課要求，例如教學目標如何設計、板書如何展開以及在課堂上如何讓學生讀、說、寫、練，每一個環(huán)節(jié)需要讓每一位老師精心設計，精心備課，如此學生才能真正在一節(jié)課上學到知識，掌握知識，逐漸掌握英語學科的學法。
相信在這一次英語研修活動中，各位老師都能找準自己在教學中的不足，明確自己努力的方向，進一步提高教學質量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
趙璐妍
