為了讓學生進一步了解生命的意義，珍惜生命的價值，學會在學習、人際交往、社會適應等方面正確面對挫折，增強抗挫折能力，培養(yǎng)健康心理。5月15日，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)厲灣小學在全校各班開展“抗挫折，促成長”主題教育活動，引導學生熱愛生命、熱愛生活、增強自信、戰(zhàn)勝挫折。

  各班緊緊圍繞“生命、挫折和學習”三個方面展開，老師們用深入淺出的語言，與學生一起探討了“生命”和“挫折”的內涵，并結合自身的經歷，強調了學習以及對抗挫折、迎接挑戰(zhàn)的重要性。老師們還通過霍金、司馬遷、貝多芬等一系列案例故事，讓學生深刻理解到了生命的重要意義，學習到了正確應對挫折、學會控制不良情緒、自我調整心態(tài)的方法，幫助他們樹立了正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)了學生積極進取、不畏困難、健康樂觀的良好品質。

  開展“抗挫折”主題教育活動，豐富了學校德育工作的內容和形式，為校園營造“積極向上、健康樂觀、和諧穩(wěn)定”的學習環(huán)境創(chuàng)設了條件。

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