五月的天，溫?zé)岬年柟?，害羞似的透過薄薄的云層，悄悄地灑滿綠小的操場，留下了款款熱情。
為了減輕六年級學(xué)生的升學(xué)壓力，學(xué)校老師精心組織一場“放飛夢想，釋放壓力”的特別活動。
學(xué)生們在一起研究如何折疊紙飛機(jī)可以飛得高飛得遠(yuǎn)，研究風(fēng)向、空氣濕度等對飛行的影響。在比賽前反復(fù)練習(xí)扔飛機(jī)的力度、角度可以保持飛行最佳狀態(tài)。
在自己親手制作的紙飛機(jī)上，寫下自己對未來的憧憬，讓這架承載理想的紙飛機(jī)沖破云霄。
經(jīng)歷了親手制作，品嘗了勞動的果實(shí)，將內(nèi)心無法訴說的壓力，隨著一架架紙飛機(jī)飛躍地平線，馳騁在空中，一切都隨風(fēng)飄散，長舒一口氣，剩下的便是平靜與祥和，慢慢地達(dá)到喜悅與滿足。
考試季，學(xué)校一直注重關(guān)注學(xué)生心理健康教育，從學(xué)生內(nèi)在需求設(shè)身處地的為學(xué)生開展形式多樣的課程與活動，正確的為學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，疏導(dǎo)焦慮的情緒，這樣可以有效的鼓舞士氣，增加自信心，同時進(jìn)一步推進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展，為學(xué)生加油打氣鉚足勁沖向自己的人生理想。
實(shí)踐出真知，活動過后孩子們積極記錄了關(guān)于這次探索飛行的感悟，更加喜愛科學(xué)世界。
想要實(shí)現(xiàn)夢想必須付諸于行動，只有懷揣著一顆勇于探索的心，不斷研究，不怕失敗，才能有志者事竟成。
綠小的學(xué)子們?。”殖跣暮褪姑?，勇敢追逐，放飛夢想，因?yàn)橛心銈?，一切皆有可能?
