教師“慧育”，幼兒“慧玩”。徐州市公園巷幼兒園“慧育人”成長(zhǎng)型教師團(tuán)隊(duì)是徐州市唯一一所成功申報(bào)江蘇省“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目的幼兒園。團(tuán)隊(duì)由高級(jí)教師吳文秋園長(zhǎng)領(lǐng)銜，成員包括1名省特級(jí)教師、1名省教學(xué)名師、1名市名教師、4名市帶頭優(yōu)師、4名市青年良師、1名市教壇新秀等骨干教師構(gòu)成。
團(tuán)隊(duì)在聚焦“愛心慧育，快樂成長(zhǎng)”教育理念上，不斷豐富“愛心無限”的工作內(nèi)涵，以師德建設(shè)為核心，以提高教育質(zhì)量為根本，積極創(chuàng)新師資隊(duì)伍建設(shè)與管理體制，努力建設(shè)一支師德高尚、熱愛兒童、奮發(fā)向上、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育手段、能夠引領(lǐng)輻射省市幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐型、研究型、智慧型、可持續(xù)發(fā)展的幼兒教師領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)。
堅(jiān)持師德為首。團(tuán)隊(duì)將教師的師德風(fēng)范作為評(píng)價(jià)教師的首要標(biāo)準(zhǔn)，從確立教育理想、恪守工作紀(jì)律、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任、建立師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制、樹立職業(yè)楷模五個(gè)方面形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)風(fēng)范。團(tuán)隊(duì)有5名教師被評(píng)為徐州市優(yōu)秀教育工作者，1名教師被評(píng)為徐州市德育先進(jìn)個(gè)人。
促進(jìn)專業(yè)自覺。團(tuán)隊(duì)通過一個(gè)規(guī)劃、兩個(gè)考核、三個(gè)精準(zhǔn)、四個(gè)循環(huán)、無數(shù)個(gè)活動(dòng)的路徑，形成教師從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉(zhuǎn)化。10名老師榮獲省市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、3名老師榮獲省市幼兒教師基本功比賽一等獎(jiǎng)等。
建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化。公幼始終秉持“愛心慧育，快樂成長(zhǎng)”的教育理念，多年來在原有課程文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行深挖拓展，形成了“生活即學(xué)習(xí)”、“慧玩才能贏”的教育觀，《合宿》、《親近自然》、《小人國(guó)游戲》和《慧玩課程》等教學(xué)成果在徐淮地區(qū)乃至全國(guó)得到大力推廣。
加強(qiáng)引領(lǐng)輻射。對(duì)外方面，利用“五階段”方式幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)共建幼兒園，保持“四方聯(lián)動(dòng)”。同時(shí)，建立與兩所高校（江蘇師范大學(xué)、徐州幼兒高等師范學(xué)校）的合作共同體。對(duì)內(nèi)方面，以“師帶徒”、“他助”、“互助”、“自助”等相輔相成模式，達(dá)到優(yōu)秀骨干教師和青年教師之間的雙向驅(qū)動(dòng)、互相感染，實(shí)踐智慧，共同成長(zhǎng)。
