“l(fā)yz，你叔叔剛才打電話來說家里有點(diǎn)事，他在門口等你了”。聽完電話后，l穿好外套走出教室，他走到樓梯口突然停下來對(duì)老師說，“老師今天我媽媽沒告訴我家里有事情要接我，而且我也沒見過什么叔叔，我不去”。說完，他怎么都不愿意走了，直接回到了班級(jí)。最終本次的“行騙”行動(dòng)，以失敗告終。
對(duì)于我們的孩子們來說，我們不光要警惕壞人對(duì)我們財(cái)產(chǎn)上的虎視眈眈，對(duì)幼兒生命安全同樣要提高警惕，對(duì)于可疑事件，一定要仔細(xì)思考，懂得保護(hù)自己，堅(jiān)決不能聽之任之。
隨后，孩子們觀看了許多的有關(guān)電詐的視頻，看到許多的大人沒有抵住誘惑失去了金錢，甚至生命。這更讓孩子們敲響警鐘。
在引導(dǎo)孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，教師和家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí)，讓我們家園形成合力，共同攜手，從小培養(yǎng)孩子的通訊網(wǎng)絡(luò)防范意識(shí)，讓孩子在自由、快樂、平安的環(huán)境下成長(zhǎng)！
