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心懷希望,向陽生長(zhǎng)——徐州市銅山區(qū)泉潤(rùn)路幼兒園“茗潤(rùn)書社”讀書分享活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-05-19 17:02:00    閱讀量:18929次
[摘要]:徐州教育:讀書是教師最好的修行,也是教師“最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課”。手捧書籍,就是手捧希望,開卷讀書,就是打開世界之窗。走過的路和讀過的書,構(gòu)成了我們充實(shí)而燦爛的人生。2023年5月19日,徐州市

  讀書是教師最好的修行,也是教師“最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課”。手捧書籍,就是手捧希望,開卷讀書,就是打開世界之窗。走過的路和讀過的書,構(gòu)成了我們充實(shí)而燦爛的人生。2023年5月19日,徐州市銅山區(qū)泉潤(rùn)路幼兒園“茗潤(rùn)書社”舉行每周一次的讀書分享活動(dòng)。

  本周由鄭巧妹老師為大家分享《做有智慧的幼兒教師》。這是一本幼兒教師入門和提升的教材。幼兒在園的一日生活中,會(huì)發(fā)生各種各樣的問題,有些表現(xiàn)甚至令人匪夷所思,作為幼兒教師,如何對(duì)幼兒積極引導(dǎo),這就需要教育智慧。      

  全書分為理論篇和隨筆篇兩部分,以他人的視角令幼兒教師對(duì)自身工作產(chǎn)生更多思考與感悟,深刻理解幼兒教育這一工作的特殊性。這讓幼兒教師在提升自身專業(yè)水平、積累教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),樹立正確的教育理念,明白怎樣在教育實(shí)踐中運(yùn)用教育智慧化解幼兒的難題,成為一名有智慧的幼兒教師。

  本書指出“智慧型教師”的長(zhǎng)處是:專心學(xué)習(xí),成為“學(xué)者”;用心創(chuàng)造,成為智者;潛心研究,成為行家。幼兒的成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過程,而學(xué)前教育則是為他們以后的全面發(fā)展打基礎(chǔ)的,作為教師,要做的就是平等對(duì)待每一個(gè)幼兒,尊重他們的成長(zhǎng)特點(diǎn),讓他們自由選擇學(xué)著去探索,只有當(dāng)教師成為陪伴幼兒一起成長(zhǎng)的同行者,走進(jìn)他們的心靈,教育才能收到水到渠成的效果。而最好的教育就是--愛!

  教育是一門大學(xué)問,教育同時(shí)也是一個(gè)大智慧!作為教師更要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,迎著知識(shí)的光芒心懷希望,向陽生長(zhǎng)!


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