為深入推進學校勞動特色教育，構建多元化勞動教育體系，學校于5月18日與徐州市汀蘭灣農(nóng)耕文化園簽訂合作共建勞動教育基地協(xié)議，以汀蘭灣農(nóng)耕文化園勞動教育實踐基地為平臺，將傳統(tǒng)農(nóng)耕文化和勞動文化融入生態(tài)自然教育，組織同學們在勞動實踐中感受農(nóng)耕勞作的魅力，以期發(fā)揮文化育人、勞動育人的價值。
農(nóng)具是農(nóng)耕文明的重要標志，是中國勞動人民智慧的結晶。汀蘭灣勞動教育基地工作人員帶領同學們從農(nóng)業(yè)器具中探尋傳統(tǒng)農(nóng)耕文化,科普農(nóng)事知識; 通過傳統(tǒng)農(nóng)具展示,讓同學們們觀賞、觸摸到不同時代的農(nóng)業(yè)器，豐富了對農(nóng)耕文化的學習認知。
基地張師傅向同學們介紹腳踏式稻谷脫粒機
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！眳⒂^完農(nóng)耕用具之后，學校又組織同學們體驗了部分農(nóng)具的使用，讓同學們親身體驗到了農(nóng)耕勞動的樂趣，感悟到一分耕耘一分收獲的真諦，真正理解農(nóng)耕勞作的辛苦與光榮。
學生體驗鐵犁牛耕生活
基地楊師傅教學生使用鋤頭除草
基地張師傅教學生使用腳踏式稻谷脫粒機
學生體驗古井取水
基地楊師傅教學生使用簸箕簸去糧食中的石子
活動結束后，學生在汀蘭灣勞動教育基地留影紀念。
此次農(nóng)耕研學體驗，是課堂教育的拓展和延伸，同學們既學到了豐富的農(nóng)耕知識，也提高了勞動技能和實踐水平，促進了自身的全面發(fā)展。我校與汀蘭灣農(nóng)耕文化園共建勞動教育基地協(xié)議的簽訂，也標志著汀蘭灣農(nóng)耕文化園將成為張集中專勞動教育的沃土。今后學校將通過系列勞動教育引導師生“識五谷，知時節(jié)，勤四肢”，一起播種希望，耕耘夢想，感受勞動創(chuàng)造之美，傳承與發(fā)揚農(nóng)耕精神！
