在教育戰(zhàn)線上，有一個默默奉獻(xiàn)的群體，他們用愛心譜曲，用智慧填詞，用責(zé)任護(hù)航，他們有一個共同的名字——班主任。為打造一支“能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理”的高素質(zhì)班主任隊伍，提高班主任的理論水平及實(shí)踐能力，幫助大家明確班級管理方向，理清工作重點(diǎn)，讓各項(xiàng)工作更有針對性，提高實(shí)效性，棠張鎮(zhèn)小學(xué)中心校在棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)瑯溪校區(qū)召開了2023年班主任工作培訓(xùn)會。會議由棠張鎮(zhèn)小學(xué)中心校徐軍校長主持，王慶春校長、棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)沙樂校長、棠張鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園德育主任及全體班主任參加。
智慧篤行潤物無聲
棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)竇金英老師從班主任角色定位與行為智慧兩方面進(jìn)行了題為《忙而不亂，智慧育人，成就自我》的班主任經(jīng)驗(yàn)分享報告。她首先通過一個有趣的對比引起全體班主任的思考，新班主任、普通班主任、優(yōu)秀班主任的工作重點(diǎn)為何不同？繼而強(qiáng)調(diào)，班主任日常工作包含了解并關(guān)愛學(xué)生、常規(guī)管理、活動開展、學(xué)習(xí)督促、獎懲評定、協(xié)調(diào)溝通等多方面，應(yīng)依據(jù)教育部下發(fā)的政策文本，明晰身為班主任的角色定位，盡心竭力地處理好每一項(xiàng)事務(wù)。竇老師還從班主任應(yīng)具備的行為智慧方面，用詼諧幽默的話語、生動鮮明的案例、詳實(shí)淵博的理論告訴我們，把不得不做的事情變得有意義，把有意義的事情變得有意思，用開放的心態(tài)謙卑的學(xué)習(xí)，為了別人的好處，試著多走一里路，這一里路看到的是不一樣的風(fēng)景，每一步都算數(shù)！三十余載的班主任工作生涯，竇老師已是兩鬢霜華，但她卻將光與熱送往偏遠(yuǎn)邊陲，將一株株青苗扶為正果，盡畢生之力，挹幾許甘霖，澆灌新葉。竇老師獨(dú)樹一幟、娓娓道來的報告如柔情的雨滴滋潤了因缺水而枯萎的花朵，回蕩于全場每一位班主任的耳畔，我們仿佛收獲了無與倫比的力量，堅定了用智慧與愛開啟每一位學(xué)生成長之路的決心。
弦歌不輟“智”育桃李
棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)李茜老師從明確責(zé)任、上好班晨會、智慧對家長三個方面進(jìn)行了題為《做一個智慧的班主任》的班主任經(jīng)驗(yàn)分享報告。李茜老師身為江蘇省優(yōu)秀德育工作者，堅定師者“以德而耕，收獲山河”的信念，扎根鄉(xiāng)村教育近三十年，用愛向上托舉無數(shù)鄉(xiāng)村兒童的成長之夢。她強(qiáng)調(diào)，作為班主任，除了要掌握必備的教育學(xué)、心理學(xué)知識，做到以“知識本位”的言教“教人”，更要有健全的人格，高尚的情操，成熟的審美，錘煉性格與情商，做到“潤物無聲”的身教“化人”，才能在潛移默化中感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，做到以愛育愛，以德樹人。李老師的話語抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，她用一個個鮮活的班級故事，生動地詮釋了為人師者的大愛無疆。正如我國著名教育家陶行知所言：“人為大事而來！而我們從事的就是最偉大的事情。”當(dāng)我們智慧地愛學(xué)生，智慧地對家長，我們才可以讓班主任工作得心應(yīng)手，才能讓每一個孩子快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長！
以“心”換“心” 向陽花開
棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處王慶艷主任，在教師崗位上辛勤耕耘了二十四載，“春風(fēng)化雨，豐潤幼苗”，用自己的言行舉止、人格魅力影響著學(xué)生。身為政教處主任，她時刻保持著對教育的熱忱，明白自己身上肩負(fù)的使命，為全校德育工作的殫精竭慮，青絲亦生出華發(fā)，她義無反顧，堅守初心，只為各項(xiàng)工作順利開展。她的題為《“心”的旅程》的班主任經(jīng)驗(yàn)分享報告，從如何加強(qiáng)問題孩子的思想教育、如何處理偶發(fā)事件、班主任手冊，班級日志的使用和記錄三個方面，為青年班主任帶來一場精深盛宴，明朗了他們?yōu)榘嘀魅蔚穆窂?，王主任還通過趣味游戲，告訴我們紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，言語教育固然重要，可是行為教育更為有說服力。在報告的最后，她還熱切表達(dá)了對全體青年班主任的無限希冀：“班主任工作是一趟心的旅程，希望大家在帶班主任時多用心思考、多花時間感受，像竇老師和李老師一樣把每一年帶班走出不同的旅程，獲得不同的旅游體驗(yàn)，慢慢成為一個個快樂、豐盈的旅者！”
初心如磐盡職守，德育無聲自成蹊。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，通過此次班主任培訓(xùn)，各位班主任一定能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷完善自我，將愛與責(zé)任貫穿到日常工作當(dāng)中，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，在熱愛中奔走，在幸福中成長，“育”見更多優(yōu)秀的孩子！
撰稿：賈晗藝
