遇見是故事的開始
攜手是溫暖的篇章
這是一場期待已久的家長入園體驗之旅
這是一次家長、幼兒、老師相互的“看見”
迎著晨曦，踏著朝陽
帶著愛與期盼，家長們?nèi)缂s而至
01活動介紹
為了讓家長親身體會到幼兒園的活動氣氛，了解孩子在園的生活及成長情況，以進一步增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通，同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，更好地支持和協(xié)助教師工作，家園共育。我園于2023年5月18至19日，中、小班分別舉行了“半日家長開放觀摩活動”，邀請家長走進幼兒園，參與各項活動。
02手工制作——邀請函
作為幼兒園的小主人，孩子們用畫筆精心設(shè)計了“活動邀請函”，邀請大朋友來參加我們的活動，一起來看看吧~
03親子游戲
《綱要》中指出“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)”。為了激發(fā)幼兒熱愛體育運動的興趣，加強體育鍛煉，促進運動技能的提高以及動作協(xié)調(diào)性發(fā)展，借此家長半日活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個展示拍球技能的機會。
隨著比賽開始，中班小朋友們半蹲腿，彎著腰，球在他們的手下左右上下不停地拍著，兩眼專注地看著，生怕自己的球從手中溜走。
我的爸爸很酷，可以手指轉(zhuǎn)球。
我爸爸打球好厲害呀！
活動中，教師注重以實際操作的形式吸引幼兒，讓孩子和家長在游戲中探索、學(xué)習(xí)?；顒釉⒔逃跇?，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時孩子還發(fā)現(xiàn)父母的“玩球絕技”，內(nèi)心充滿了崇拜。
隨著一聲令下，幼兒園的上空響起了“砰砰”的聲音，發(fā)生什么了？原來是小班組在進行親子踩氣球游戲呢，快讓我們一起來看看她們奮力拼搏的身影吧~
通過簡單的小游戲，不僅活躍了氣氛、調(diào)動了幼兒與家長游玩的積極性，更增加了親子之間的感情。
看到爸爸媽媽踩氣球那么開心
孩子們也不甘示弱
紛紛綁上氣球大展身手
讓我們一起來看看他們的表現(xiàn)吧
俊喆：妹妹，別著急，我扶著你讓你踩！
睿睿：踩到了氣球真開心~
糖豆：你別跑，讓我踩一下氣球吧。
寶貝，別怕，媽媽扶著你。
04遇見·扎染
"擷"撮采線結(jié)之，而后染色，即染，則解其結(jié)。凡結(jié)處皆原色，余則入染矣，其色斑斕。
扎染是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝，它在我國已有數(shù)千年的歷史，是我國古代勞動人民的智慧結(jié)晶。
本次家長開放日，小班組的幼兒在家長的陪同下開始了扎染的探索之旅。
對孩子們來說是一種新奇的挑戰(zhàn)，可是，每一位孩子都不懼艱辛，在體驗操作的過程中津津有味，樂此不疲。
經(jīng)過動手操作，不斷探索，孩子們都成功的染出了自己的作品，每一幅作品都獨一無二，各不相同，大家都十分興奮和驚喜，每個人臉上都洋溢著成功的喜悅，似乎在為自己又解鎖了一項新技能而無比自信。
幼兒不僅是在感受扎染這項傳統(tǒng)的手工技術(shù)，更是在體驗中發(fā)揮了無限創(chuàng)想，在實踐中有了新的感悟和認識，感受著傳統(tǒng)文化扎染的魅力。
05食育探索——包餃子
教育源于生活，餃子雖小但教育意義很大哦~
包餃子的過程中可以鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力，還能擴展認知，讓幼兒在勞動中收獲成長！
看！
孩子們學(xué)得有板有眼
包得也是像模像樣
只要正確引導(dǎo)、耐心指導(dǎo)
在平時的生活小事上多注意培養(yǎng)
收獲的一定是孩子們帶來的更多驚喜和快樂
家長們在觀摩和參與幼兒活動與游戲的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。
本次家長開放日活動，不僅讓家長們了解到孩子們在園的表現(xiàn)，同時也增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長之間的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起一個交流的平臺。
