“生活處處是語(yǔ)文,我是識(shí)字小能手”——馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)一年級(jí)食品包裝盒、袋識(shí)字小報(bào)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-05-22 16:27:00 閱讀量:17351次
[摘要]:彭城教育:生活中,漢字無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有,但是祖國(guó)的漢字浩如煙海,單靠在課堂上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中,主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)漢字,同時(shí)豐富詞匯,提高語(yǔ)言能力、思
生活中,漢字無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有,但是祖國(guó)的漢字浩如煙海,單靠在課堂上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中,主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)漢字,同時(shí)豐富詞匯,提高語(yǔ)言能力、思維能力,本學(xué)期以來(lái),我們進(jìn)一步加強(qiáng)了從生活中識(shí)字的力度,積累識(shí)字素材。于是,孩子們的一份份識(shí)字小報(bào)在家長(zhǎng)們的幫助下應(yīng)運(yùn)而生,精彩紛呈!
制作《識(shí)字小報(bào)》,不僅可以鼓勵(lì)孩子們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中主動(dòng)認(rèn)識(shí)生字,激發(fā)識(shí)字興趣,拓寬識(shí)字渠道,同時(shí)也培養(yǎng)他們養(yǎng)成搜集信息,整理材料的能力。
馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)
撰稿:王雪惠
攝影:王雪惠
審稿:馬洪磊
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