小學(xué)科學(xué)課是一門實踐性的課程，學(xué)生通過親身經(jīng)歷和動手活動，體驗和經(jīng)歷人類認(rèn)知自然界的歷史過程。
周四上午高潔老師針對六年級的“思考 實踐”的主題教研正式拉開帷幕。高潔老師針對六年級的化學(xué)變化知識點，進行了一系列的化學(xué)小實驗，孩子在不斷的實踐中認(rèn)識化學(xué)變化的魅力。
孩子們積極主動地參與課堂中來，老師認(rèn)真指導(dǎo)，實驗的各種變化學(xué)生能夠熟練的應(yīng)變，并認(rèn)真的做記錄，“當(dāng)小蘇打和白醋產(chǎn)生化學(xué)變化，產(chǎn)生氣體，學(xué)生能夠思考這種是什么氣體”“當(dāng)看到紫甘藍和白醋發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生新的紅色物質(zhì)，他們又會聯(lián)想到紫甘藍和小蘇打會發(fā)生什么樣的顏色變化”學(xué)生在不斷開闊眼界，對周圍的物質(zhì)有了新的認(rèn)識
研有所得，教有所獲。相信通過此次教研活動，小學(xué)科學(xué)教師們都有一定的啟發(fā)。“春暖花起行動，夏樹蒼翠收獲足”相信老師們定會在不斷教研中培育燦爛的花朵。
