在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步展示學(xué)校扎實(shí)開展的心理育人成果，為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)搭建一個(gè)愛意交流和素養(yǎng)展示的平臺(tái)，結(jié)合“5·25”潤(rùn)心主題，江蘇師范大學(xué)附屬學(xué)校舉行以“家校潤(rùn)心攜手祝福 快樂(lè)成長(zhǎng)童心飛揚(yáng)”為主題潤(rùn)心活動(dòng)。
校級(jí)系列活動(dòng)開幕式上，江蘇師范大學(xué)婦聯(lián)主席、工會(huì)副主席裴笛給孩子們送來(lái)節(jié)日的祝福。
顧抗校長(zhǎng)的致辭緊緊圍繞“快樂(lè)”展開，在送給同學(xué)們快樂(lè)祝福的同時(shí)，更是號(hào)召同學(xué)們重視身心健康獲得快樂(lè)，積累知識(shí)獲得快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩獲得快樂(lè)，從助人中獲得快樂(lè)，在和諧競(jìng)爭(zhēng)中獲得快樂(lè)。
熱鬧有趣的架子鼓、街舞表演后，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。在少先隊(duì)大隊(duì)委的主持下，校園里隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀金光，隊(duì)歌鏗鏘嘹亮，召喚伙伴響徹四方。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宋秋穎宣讀新入隊(duì)隊(duì)員名單，老隊(duì)員們精心整理小隊(duì)員的著裝，為他們莊嚴(yán)佩戴紅領(lǐng)巾，并耐心細(xì)致的教他們行隊(duì)禮。副大隊(duì)長(zhǎng)王偉宸引領(lǐng)著所有隊(duì)員們重溫誓詞、莊嚴(yán)宣誓。李賀副校長(zhǎng)為新隊(duì)員們送去溫馨的祝福和殷切的希望。
入隊(duì)儀式結(jié)束后，全體師生繼續(xù)奉上精彩的文藝匯演。一個(gè)個(gè)童真童趣的節(jié)目應(yīng)接不暇，孩子們?nèi)畿跋愕幕ǘ浒惚M情地綻放，整臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，掌聲雷動(dòng)。
家校共育，同心同力，同向同行，學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)的支持與配合。在這個(gè)攜手共進(jìn)的日子里，學(xué)生們格外感恩父母，學(xué)校特別感謝家長(zhǎng)。為此，學(xué)校特別設(shè)計(jì)了為師大附校優(yōu)秀家長(zhǎng)們頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們面帶微笑，激動(dòng)的接過(guò)榮譽(yù)證書，相信他們此刻是無(wú)比幸福的。
若說(shuō)父愛如山，那爺爺?shù)膼劬褪情L(zhǎng)流水，潤(rùn)物無(wú)聲。師大附校就有這樣一群溫馨陪伴，鼎力相伴的好爺爺?；顒?dòng)中，師大附校也為“附校好爺爺”頒獎(jiǎng)。
莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)，他們用品學(xué)兼優(yōu)和奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，譜寫出屬于學(xué)生干部的詩(shī)篇。來(lái)自身邊的榜樣力量，更能激發(fā)起我們前行的動(dòng)力?；顒?dòng)中，師大附校為優(yōu)秀學(xué)生干部頒獎(jiǎng)。
礦大研學(xué)之旅中，有這樣一支隊(duì)伍——他們利用課余時(shí)間提前進(jìn)入礦大深度研學(xué)，自主整理講解，反復(fù)錘煉講解基本功，擔(dān)當(dāng)“小小講解員”，之后江蘇師范大學(xué)附屬學(xué)校與中國(guó)礦業(yè)大學(xué)文博中心開展也課后教育服務(wù)、場(chǎng)館共建活動(dòng)，本次活動(dòng)中特邀中國(guó)煤炭科技博物館館長(zhǎng)王傳棨館長(zhǎng)為小解說(shuō)員頒布聘書，劉坤老師也借助這個(gè)機(jī)會(huì)向全體同學(xué)表達(dá)了真誠(chéng)的祝福。
如果說(shuō)上午的校級(jí)活動(dòng)系統(tǒng)有序，彰顯了學(xué)校的精心策劃與全心組織；那么下午的班級(jí)自主活動(dòng)則是靈動(dòng)多元，彰顯了家長(zhǎng)、教師和學(xué)生的溫馨互動(dòng)與融通。
一幅精心設(shè)計(jì)的簽到布，留下孩子們、家長(zhǎng)們和老師們的簽名，共同保存難得的融合記憶；每個(gè)班級(jí)教室內(nèi)，都是孩子們親手繪制的會(huì)標(biāo)、親手扎好的氣球、精心布置的小會(huì)場(chǎng)。他們或是變身為主持人，或是儼然為舞蹈家，或是幽默的相聲演員，或是智慧的小小演說(shuō)家，或是與伙伴牽手歌唱的樂(lè)者，或是與家長(zhǎng)老師互動(dòng)的精靈......此時(shí)此刻，他們用自己的快樂(lè)影響著身邊的每一個(gè)人。
本次主題潤(rùn)心活動(dòng)，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)們感受了生活的快樂(lè)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、感恩師長(zhǎng)的情感，體現(xiàn)了孩子們天真可愛、昂揚(yáng)向上的精神面貌。
