本次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)一出,班主任和孩子們就開始著手準(zhǔn)備。學(xué)生們集思廣益設(shè)計(jì)“店鋪”門面,小組合作進(jìn)行崗位分工以及廣告牌和攤位設(shè)計(jì),為跳蚤市場(chǎng)的開展做足了工作。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),以班級(jí)為單位在操場(chǎng)上布置攤位。將商品擺放整齊,立起海報(bào),一個(gè)個(gè)忙得熱火朝天。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)微型超市、小賣部就初步成型啦!
陳校長首先介紹了“跳蚤市場(chǎng)”的起源及交易原則,同時(shí)強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的紀(jì)律,要求每一位“攤主”和“顧客”都要遵守“市場(chǎng)”管理秩序。
學(xué)校操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡,叫賣聲不絕于耳,別開生面的跳蚤市場(chǎng)熱鬧開張啦!
“跳蚤市場(chǎng)”人頭攢動(dòng),一聲聲“走過路過千萬別錯(cuò)過”、“買書送禮品”、“幸運(yùn)套圈圈”等專業(yè)的叫賣聲在操場(chǎng)上此起彼伏。雖然這些“商家”都是小學(xué)生,可做起生意來卻是一點(diǎn)都不含糊。每個(gè)攤位的“小老板”們都使出了渾身解數(shù),除了大聲叫賣,其他營銷方式也是層出不窮:買一送一,購物抽獎(jiǎng),購物贈(zèng)送禮品…
一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)一眨眼就過去了,各個(gè)“店鋪”的物品也所剩無幾,在這場(chǎng)讓孩子們當(dāng)“家”做主、從中體驗(yàn)的活動(dòng)中,儼然是一堂生動(dòng)且頗具創(chuàng)意的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課。通過活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái),讓學(xué)生體驗(yàn)采購、銷售、盤點(diǎn)過程,體驗(yàn)公平交易和收獲的快樂,培養(yǎng)和加強(qiáng)合作、動(dòng)手、交往技能,并結(jié)識(shí)更多的朋友,在感受“淘寶”樂趣的同時(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、愛物惜物的良好習(xí)慣。
活動(dòng)尾聲,陳校長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她強(qiáng)調(diào),開元小學(xué)在“雙減”背景下,大力推進(jìn)五育并舉,使學(xué)生德智體美勞綜合發(fā)展,讓五育落地生根,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理論聯(lián)系實(shí)際的空間,讓學(xué)生通過親身實(shí)踐了解知識(shí)的作用、體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣、獲得精神的滋養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)能力的提升、鍛煉完整的人格,充分肯定了此次活動(dòng)的意義。
冷餐會(huì)開始了!孩子們快樂地拼好桌子,迫不及待地打開食品盒,映入眼簾的美食琳瑯滿目:自制的三明治、各種造型的水果拼盤…美味在味蕾上綻放,友誼在分享中凝聚,教室里充滿了歡聲笑語。
享受美食之余,各班還開展了“才藝小達(dá)人”展示會(huì),在歡樂的氛圍中,孩子們一起度過了兒童節(jié)。
學(xué)校的用心讓孩子們真正享受了一場(chǎng)完全屬于自己的美好時(shí)光,希望通過本次六一活動(dòng),帶給孩子們慢慢的喜悅和收獲,成為童年中一段美好且深刻的回憶。