為了疏解學生的學業(yè)壓力，放松身心，提高他們的人際交往和團體凝聚力，增強自信心，樹立拼搏精神，徐州市侯集實驗小學在兒童節(jié)這天對六（10）的同學進行了團輔活動。
活動開始陳老師帶領孩子們進行暖身活動：找家。目的是活躍氣氛，讓成員體會和感受個人和團體的關系，團體對個人的重要性，從而更愿意投入團體，增強團體的凝聚力。
大家圍成一個圈手拉手走動起來，充分體會大家在一起的感覺；在大家走動的過程中，指導者發(fā)出指令：,“三口之家”、“五口之家”，同學們聽到口令后迅速按照指導者要求的數字抱團，組成一個家；如果沒有找到家的同學可以入座，直到場上就剩下兩個人；結束后給沒有找到家的同學擁抱鼓勵。
團結就是力量
每組同學形成一個圓，圓心向內，手挽手坐在地上，腿部伸直，要求在所有同學手不撐地，胳膊與胳膊的連接不散開的前提下全組同學站立起來，手撐地或連接散開為失敗。
同學們一開始不得要領，在老師的指導下知道了，我們要想完成此項任務，必須團結起來，互相借力，不能丟下任何一個同學。此時同學們好像明白了什么，慢慢地，有的小組已經能夠成功站起來了。
隨后的“解開千千結”“盲人摸球”等活動亦是訓練學生們的團結協作意識，同學們由剛開始的不知所措，到商量出辦法，再到解決問題，讓我們看到了同學的成長和團結意識的增強。
最后的“團體雕塑”活動更是訓練了同學的小組合作意識，增強了團體凝聚力，讓同學們體會了團隊力量的智慧和強大。
此次團建活動，讓孩子們進一步認識到我們的生命中離不開團體力量，我們在珍愛生命的同時，遭遇挫折不要氣餒，我們還有父母親人，我們還有朋友，一切問題都會有解決的辦法，我們要對生活充滿信心，充滿希望，在有限的生命里把生活過得豐富多彩。我們要始終懷有一顆感恩之心，感謝身邊的每一個人，這樣才能使我們的心胸更加寬廣，以一種更積極的心態(tài)面對人生，讓我們的生命更有高度！
