本著“為每一位學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，為了擴大學(xué)生閱讀面，增加閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成多讀書，好讀書，讀好書的良好閱讀習(xí)慣，銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)何橋中心小學(xué)金寨路校區(qū)開展“晨誦、午讀、暮省”活動，以書籍的力量，喚醒兒童的閱讀需要;用一路書香,溫潤兒童的精神成長。以“晨誦、午讀、暮省”為核心的階梯閱讀活動，使學(xué)校學(xué)生一身書卷味兒,讓讀書像呼吸一樣自然。

  晨誦——與黎明共舞
  晨誦鈴聲響過之后，各班師生開始晨誦。孩子們或誦讀課本美文，或誦讀古詩，或誦讀經(jīng)典古文，或相約共吟具有節(jié)令氣息的美妙詩句。指導(dǎo)老師們將節(jié)日文化與農(nóng)歷時節(jié)相結(jié)合，將古詩詞、國學(xué)經(jīng)典與現(xiàn)代兒童詩相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生體驗、感悟、吟誦、玩味。與黎明共舞的晨誦生活，已成為開啟校園生活的一種儀式，正逐步豐盈著學(xué)生的生活。

  午讀——與經(jīng)典同行
  每天下午的1：10至1：40，是學(xué)校的午讀時間，在這20分鐘里，所有的學(xué)生與教師一起讀書。學(xué)生可以自由選擇閱讀自己喜歡的書籍，教師與學(xué)生共同閱讀一本書或閱讀專業(yè)書籍。激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生體驗到讀書的快樂。在共讀中編織出一張美麗的網(wǎng)，呵護學(xué)生在漫長的學(xué)習(xí)旅途中保持著快樂與勇氣。
  暮省——伴隨生命成長
  教育就是一場喚醒，而反思則是教育路上必不可少的。我們引領(lǐng)學(xué)生每天在完成學(xué)業(yè)后，用隨筆、日記等形式記錄自己的反思與成長，總結(jié)一天的學(xué)習(xí)、活動等，查找自身不足，并針對性地改進提高。暮醒使學(xué)生擁有了屬于自己的成長密碼，留下自己的成長足跡。

  如今，晨誦、午讀、暮省已經(jīng)成為學(xué)校學(xué)生們的一種生活方式。長期的積累和熏染，孩子們身上散發(fā)出濃濃的書卷氣，養(yǎng)成了愛讀書、勤反思的良好習(xí)慣，相信我們將會把閱讀與反思的路走得更長更遠，讓更多的學(xué)生受益。

文字：季玉蓮

圖片：李微微

審核：李微微