大家好，我是大許實(shí)小二（1）班的張銘陽(yáng)，很高興能夠在這里跟大家享我的讀書(shū)心得。
  這學(xué)期我已讀完快樂(lè)讀書(shū)吧的五本書(shū)《一起長(zhǎng)大的玩具》《神筆馬良》《七色花》《大頭兒子小頭爸爸》《愿望的實(shí)現(xiàn)》故事里的事兒童，有的頑皮、可愛(ài)，有的懂事、善良；有的活著跟我們相似的生活，有的會(huì)有意想不到的奇遇……讓我受益匪淺！
  讀書(shū)雖嗅不到外界的花香，但它能讓我們看到整個(gè)世界，我們要在書(shū)海里投擲一粒石子，它總會(huì)為你漾起一層波紋。
  大家好！我是大許實(shí)小六（1）班的張靖瑤，古人說(shuō)過(guò)：“耳讀書(shū)而聰，目讀書(shū)而明，心讀書(shū)而一，神讀書(shū)而注，疑讀書(shū)而辨，虛讀書(shū)而瑩，饑讀書(shū)而飽，困讀書(shū)而醒，慍讀書(shū)而喜，憤讀書(shū)而平?！蔽乙矏?ài)上了閱讀，它使我受益匪淺。
  閱讀讓我獲得知識(shí)，使我的心靈更加豐滿(mǎn)。我曾經(jīng)在《故事大王》中的“故事遠(yuǎn)洋鏡”看到過(guò)這樣一則真實(shí)故事：有一位去雪山探險(xiǎn)的探險(xiǎn)家，他有一只很通人性的藏獒，他來(lái)到雪山的半山腰，天漸漸地黑了，正在他準(zhǔn)備搭帳篷時(shí)突然藏獒變得不通情理起來(lái).狠命地咬住主人的衣角,拉著主人不停地往山下跑去,跑了20分鐘左右，雪山上發(fā)生了雪崩,這時(shí)主人才明白過(guò)來(lái)，撫摸著藏獒的頭對(duì)它說(shuō)：“是你讓我幸免于難。”通過(guò)閱讀讓我知道了藏獒很有靈性，它具有預(yù)知災(zāi)情的特異功能，而且它非常忠實(shí)自己的主人。
  閱讀讓我親近了名著。像《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……給我印象最深的莫過(guò)于《魯濱遜漂流記》了。這部名著是丹尼爾·笛福所寫(xiě)的，主要講了魯濱遜非常喜歡航海，在一次航海途中突遇風(fēng)暴，只身一人漂流到了無(wú)人荒島上而生存了下來(lái)。它從遇難船上運(yùn)出糧食衣物、工具等物，開(kāi)始了在島上的獨(dú)立生活。他憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物，終于堅(jiān)持到獲救。如果有人問(wèn)我為什么那么喜歡看這本書(shū)，那我會(huì)不假思索地答道：“因?yàn)轸敒I遜意志堅(jiān)強(qiáng)、摯愛(ài)勞動(dòng)，有著實(shí)干精神?！?br />   大家好！我是大許實(shí)小六（2）班的靖一鋆。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！蔽倚〉臅r(shí)候，母親總會(huì)在睡前給我講故事，由此也讓我喜歡上了書(shū)。每每讀完都令我回味無(wú)窮，它就像良師一般，時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)者我前進(jìn)的方向。
  我喜歡看各種各樣的書(shū)。比如：寓言故事、童話故事、歷史故事等。《草房子》讓我明白了，要珍惜青春，珍惜友誼；《西游記》使我知道無(wú)論做什么事只要團(tuán)結(jié)協(xié)作就一定會(huì)成功的；《魯濱遜漂流記》讓我懂得遇到了困難要勇敢面對(duì)，保持樂(lè)觀向上的精神。讀書(shū)使我們進(jìn)步，讓我們陶醉在知識(shí)的海洋，可以懂得許許多多的道理，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。只要多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們就可以做到把文章寫(xiě)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
  大家好！大家好！我是大許實(shí)小六（5）班的王思琦，我有許許多多的特長(zhǎng)：畫(huà)畫(huà)，跳舞，練字......但其中最突出的是讀書(shū)。讀書(shū)，使人明智，使人開(kāi)眼界，使人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
  古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷。” 我喜歡看各種各樣的書(shū)。比如：四大名著、童話故事、各種歷險(xiǎn)記等。其中《水滸傳》里的《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《林教頭風(fēng)雪山神廟》《智取生辰綱》給我印象十分深刻，通過(guò)魯達(dá)懲罰惡霸鄭屠救助今老父女的故事，深刻地反映了封建社會(huì)地黑暗，封建社會(huì)的可惡，以及見(jiàn)義勇為，扶危濟(jì)困可敬的英雄行為?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》，通過(guò)林沖逆來(lái)順受，忍辱負(fù)重，卻換來(lái)了對(duì)手的得寸進(jìn)尺，火燒草料場(chǎng)，風(fēng)雪山神廟，終于手刃仇人的故事，有力地反映了封建社會(huì)和逼上梁山地社會(huì)現(xiàn)實(shí)，《智取生辰綱》，通過(guò)楊志替北京大名府留守梁世杰押送生辰綱去東京，在途中被晁蓋、吳用奪取的故事，反映了封建社會(huì)統(tǒng)治下復(fù)雜尖銳的階級(jí)矛盾，表現(xiàn)了英雄在反抗斗爭(zhēng)中的偉大智慧的力量。只有沉浸書(shū)香，多閱讀，讀整本書(shū)，才可實(shí)現(xiàn)悅讀。 
  書(shū)是我們時(shí)代的生命！
  閱讀給我們的生活增添了色彩，閱讀就好像一縷縷陽(yáng)光撒進(jìn)我們的心田，照亮心田的每一個(gè)角落，就像一股股溪流，流進(jìn)干枯的心田，濺起朵朵浪花。但是在閱讀的過(guò)程中，我們必須學(xué)習(xí)蜜蜂采蜜，采許多花，才能釀出蜜來(lái)。