朗讀者:姜妍如
大家好!我是柳新實驗小學(xué)二(6)班的姜妍如,今年8歲半了,我是一個對生活充滿好奇,愛幻想的女孩。我的興趣廣泛:看書、繪畫、跳舞、輪滑……如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫的說:“看書” !書里有很多我喜歡的故事,也有很多我想知道的知識??磿屛叶冗^了很多快樂的時間,讓我學(xué)到了很多不知道的知識,增長了我的見識,也豐富了我腦海里的用詞!
分享我讀了一個很有教育意義的故事——《誠實的晏殊》。讀了這個故事,我深受啟發(fā)。這個故事講的是,宋朝的晏殊,七歲時文章就寫的很好了。15歲那年,晏殊因聰明過人,被縣太爺作為神童推薦給了真宗皇帝。這么一來,他本可以直接由皇上面試,可他卻執(zhí)意要參加科舉會考。在會考中,他發(fā)現(xiàn)文題自己做過的,便要求主考官重新給他出題,拿到新題目,很快又把文章寫好了,這事不僅驚呆了考官,還傳到了宋真宗那里。宋真宗稱贊晏殊不僅有真才實學(xué),還具有誠實不欺的好品質(zhì)。晏殊就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。但是現(xiàn)在,我們有些同學(xué)吃不了苦,不肯在學(xué)習(xí)上下苦功夫,不老老實實做學(xué)問,對于學(xué)習(xí)是應(yīng)付了事,做點練習(xí)題便指望在考試中能考到相同的題或類似的題。還有的在考試中想方設(shè)法作弊,以取得虛假成績來欺騙老師,欺騙爸爸媽媽。自己作弊可能一時得逞,便整天為作弊所取得的那么一點成績沾沾自喜。如此的人成了跟晏殊完全相反的一類人,怎么會具有真才實學(xué)呢?相信大家都希望具有真才實學(xué),那么,我們就要像晏殊一樣誠實不欺,老老實實地學(xué)習(xí)。這就是我給大家分享的一個小故事,平時我們也要多讀書,下面是我給大家推薦幾本我覺得不錯的書。
推薦書單:
1、《伊索寓言》【古希臘】伊索
2、《格林童話》【德國】格林兄弟
3、《魯賓遜漂流記》【英國】笛福
4、《昆蟲記》【法國】法布爾
5、《木偶奇遇記》【意大利】卡洛·科洛迪
6、《孤獨之旅》【中國】曹文軒
朗讀者:任怡諾
大家好,我是柳新實驗小學(xué)四(6)班的任怡諾。性格開朗、勤奮、好學(xué)是我的天性。我的興趣愛好很廣泛,我喜歡跳舞、畫畫和讀書。我熱愛讀書,讀書開拓了我的視野、陶冶了我的情操、增長了我的知識與見聞。讀書是美好人生的基石,愿讀書之樂常隨你我,書墨之香常伴童年!
我最喜歡的讀書名言是“讀書破萬卷,下筆如有神?!泵恳槐竞脮寄転槲掖蜷_一個新的世界,每一本好書都是我的好伙伴,每一本好書都能讓我收獲滿滿。
今天我給大家推薦的一本書《愛心樹》,講的是一顆大樹和一個小男孩的故事。大樹很愛這個孩子,孩子想做游戲時就用大樹蕩秋千;餓了就摘大樹身上的蘋果吃,累了就在大樹下乘涼、睡覺。小男孩很快樂,大樹也很快樂。小男孩漸漸得長大了,大樹也老了,大樹把所有的東西全給小男孩了,讓他去造房子造船。最后大樹變成了一個樹樁。
我覺得媽媽就像一顆愛心樹,每天精心的照顧我,在我遇到困難時,媽媽都會想方設(shè)法的幫助我。看到我開心的樣子,媽媽也會很快樂。這本書的開頭的一句話“看了這本書后,孩子會更愛媽媽?!蔽艺J(rèn)為這句話說得對極了,因為媽媽是這本書中的大樹的化身,而我們就是那個孩子。媽媽為我們付出很多,我們一定要更好的愛我們的媽媽,不能像書中的小男孩那樣,要懂得感恩。
從這個故事中,我感受到大樹那無私奉獻(xiàn)的精神,把自己所有的東西都給了小男孩,它還覺得很快樂。這個故事非常感人,讀完這個故事你一定知道它為什么叫愛心樹了吧!如果把大樹比作人,它就是我們親愛的媽媽,母愛是最偉大的,我們一定要努力學(xué)習(xí)、盡自己的能力去幫助媽媽,用實際行動報答我們的媽媽。
讓我們一起閉上眼睛,靜靜地想一想,自己身邊有多少這樣的蘋果樹,每天、每時、每刻都在為我們默默奉獻(xiàn),我們又做了些什么?回饋了什么?讓我們一起努力吧,關(guān)愛他人、幫助他人,讓我們共同擁有快樂!
朗讀者:項士瀚
大家好,我是柳新實驗小學(xué)六(6)班的項士瀚,今年12歲。我是一個活潑開朗,樂于助人的男孩。我的興趣愛好廣泛,平時喜歡閱讀、畫畫、下棋等,其中我最喜歡閱讀。閱讀是一個沉淀的過程,閱讀能潛移默化地影響著我,提升我的眼界和看待問題的態(tài)度,同時閱讀還能讓我遠(yuǎn)離愚昧,提高我的素質(zhì),讓我成為一個真正有內(nèi)心修養(yǎng)的人。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會更加注重閱讀,積累知識,用知識武裝自己,爭取長大以后能夠成為一個對社會有用的人,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄但堅實的力量。每個人看到世界的樣子不同、經(jīng)歷的人生亦不相同,書籍共享了更多有效的觀點和思考方向。有時,我們沒有時間感受的,沒有時間等待的經(jīng)驗,書籍會讓我們更早認(rèn)清自己,帶給我們解決問題的啟發(fā)。
今天我給大家推薦一本書,它的名字叫《追光少年》。書中的主人公是一名跑得飛快的女孩。她叫張娟,生于中原偏南的鄉(xiāng)村,因父母外出打工,兒時被送到東北外婆身邊跟舅舅舅媽住在一起,在隨舅舅奔波雪地里捕捉從兔場逃跑的兔子過程中練成靈活的腳法,九歲回到家鄉(xiāng),有一年因為學(xué)校運(yùn)動會跑第一名能贏到弟弟夢想的超人風(fēng)箏而報名參賽,由此在一個命運(yùn)的關(guān)口面前,選擇了真正與賽跑結(jié)緣。
張娟在面對多重壓力下,她不放棄自己的夢想。在家庭、學(xué)業(yè)的多重壓力下,讓她對奔跑的信念搖擺不定時,她光著腳拿一捆稻,追趕的速度超過了汽車,用自己的實力鑒定自己的跑步夢想。在這本書中,讓我印象最深的是張娟一個人去找高教練,對于一個農(nóng)村的女孩來說這是要多大的勇氣,剛好高教練在開會,門口的保安不讓進(jìn),但她猶如一架飛機(jī)飛了進(jìn)去,結(jié)果五個保安都追不上她,一些師哥師姐,也被她甩在了后邊,后來她被高教練罰了二十圈,她也成為了高教練的學(xué)生,她這種永不放棄自己夢想的精神,深深感動了我。
書中刻畫了一幅幅看似簡單卻又細(xì)致的生活畫面,猶如心電圖儀器記錄的心動波紋一樣清晰可感。劉培培天天站在家門口喊張娟上學(xué),當(dāng)她離家去爸媽打工的地方生活前,把一個鬧鐘設(shè)定好上學(xué)時間送給張娟,張娟抱著鬧鐘整夜流淚;日后張娟在世界青年田徑大賽中第一個沖過終點,在大學(xué)寢室里用電腦看直播的劉培培激動歡呼。張娟的爸爸回鄉(xiāng)探親,要帶張娟外出讀技校,校長老章拿著成績單和獎狀上門家訪,最終爸爸獨自返回,并給女兒寄來一雙老章說的那種不會毀膝蓋的專業(yè)短跑鞋。這些人間的細(xì)碎,看似會被時間淡化甚至消除,其實都無聲地印在人的生長中,陪伴人經(jīng)歷人生的偶然與某種必然、經(jīng)受命運(yùn)中的被動與主動以及自我發(fā)現(xiàn)和發(fā)展,冠軍也是蕓蕓眾生之一?!蹲饭馍倌辍穼儆诿恳粋€堅持夢想的少年,屬于每一個不停奔跑并時不時抬頭仰望天空的少年。只要心存夢想,我們每個人都可以是那個追光少年。
退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神?!K軾